红十字志愿者：有你陪伴，我不孤单

位于河西区启智学校内的“艾沐教育残障人士培训中心”（以下简称“艾沐教育”）是一所特殊的学校，“学生”中年龄最大的37岁，最小的2岁,他们是自闭症、唐氏综合症、智障患者,不大的几间屋子，照片墙上有学生们灿烂的笑脸，小小的展示架上摆着学生们做的手工，厨房操作间里飘着烤蛋糕的香味，教室里一片欢声笑语。

2014年9月11日，这是一个平凡的周四上午，但对于“艾沐教育”的学生们，每周的这个时间都是他们盼望的欢乐时光。来自天津师范大学红十字会的志愿者们，每周四都会来这里陪陪这些特殊的学生。

志愿者向孩子们传授简单的包扎急救技术，这些智障的学生们一笔一划认真抄写着黑板上简单的操作步骤，虽然艰难，但坚持完成。

图中这个穿红色T恤的男孩是一名唐氏综合症患儿，却居然有板有眼地给志愿者完成了手部包扎。

玩击鼓传花，艾沐教育的孩子们表演了吹葫芦丝、唱歌等节目，师范大学的同学用电子琴为他们伴奏。

“这个孩子刚来的时候身体协调性很差，几乎没有任何肢体动作，现在已经可以做简单的舞蹈动作了”，艾沐教育的老师说道。

教室中央，一个女孩努力地用双臂在空中环成一个心形，虽略显笨拙，但她毫无羞涩感，还专门“点名”，“让大学生和我一起跳。”

几乎每个孩子都表演了节目。在这里，他们不再是特殊人群，他们开朗、开心、热情，有一个女生甚至塞给我一张歌单，让我和他们一起唱圣诞歌曲。

游戏时间过后，红十字志愿者又给艾沐教育的学生们分发了带去的月饼。

天津师范大学红十字会虽然开展这项活动仅有两年的时间，但师大的学生和与这里的老师孩子们培养出了深厚的感情。

在志愿者的筛选工作上，为所有来这里从事志愿服务的学生们，都接受过由艾沐教育的老师们进行的专业培训，与此同时，校红十字会特意招纳了一些有特长的学生，希望能够为孩子们带去更多欢乐。

“在活动内容上，我们也在不断地进行改革与创新。从一开始单一的陪孩子们聊天，到后来为他们表演节目，再到手把手教他们跳舞、剪纸等，我们从被动逐渐变为主动，并且让志愿者亲自为孩子们设计每次的活动内容。”师范大学红十字会的志愿者介绍道。

“除了每周四我们固定来这里，学校每年举办的‘手语歌大赛’，我们也会邀请这些孩子们过去参加，带他们逛校园、吃食堂，亲身感受他们可能无法体会到的大学生活。今年我们准备再次突破，将红十字会的急救内容加入到社区服务，教孩子们一些简单的急救自救知识，为他们的生活增添一份安心。”

中国日报天津记者站