名校学区生和择校生“倒挂”,会不会调学区?
“这个政策实施起来会很困难。”采访中,一位不愿透露姓名的教育专家分析道,按照政策要求,要科学划定学校施教区,保证施教区生源数量与学校招生规模基本适应,而就现状而言,这点做起来会很复杂。以南京为例,目前有些热点学校的学区比较狭小,甚至出现学区生和择校生倒挂现象。解决这个问题,只有重新划分学区。“调整学区带来的问题会很多:第一,家长不答应,把孩子调到热点学校学区,家长很开心,而如果把学区划到家长不愿去的学校,那可要闹翻了;第二,调整学区需要摸生源,而每年的生源也不一样,比如明年上学的是金猪宝宝,这一年的孩子特别多,所以生源压力很大。这样说来,要根据每年的生源情况变化去调整学区,也不是易事,需要多部门的配合。”
摇号靠不靠谱?家长质疑,校长苦笑
“有空余学额时,应采取公开报名和摇号的方式确定,到2015年,每所公办学校择校生比例控制在招生总数的10%以内”。对于这条新政,不少家长在拍手称快的同时,又产生质疑:“学校究竟会拿出多少空额来摇号?”
“如果摇号时间比较早,学校对自己的生源还并不了解,即使对学区生的总量有一个估算,但是不同的学校会有不同的考虑,比如自己的学区生到底会来多少?会不会流失?在这样的情况下,拿出的摇号名额是不准确的。如果学校拿多了名额去摇号,到时候学区生来多了就解决不了,要是拿少了,可能最后就出现招不满的现象;而如果摇号时间晚,那对学校招生来说就更没有意义了,因为学校该招的都已经招的差不多,没有多少空额。”对于摇号,南京一位不愿透露姓名的初中校长苦笑着说,摇号的做法在实际招生中有很多不可操作性。“初中的招生计划管理没有高中那么严格,往往学校公布的招生计划和实际的招生人数是有差距的。现在各个区都想把区域里的高中做好,所以鼓励初中多招,计划上也没有那么紧。”
“虽然说择校生比例要控制在招生计划的10%,但是实际上,现在的热点学校根本做不到!”采访中,南京一位名小校长告诉记者,至于到时候多少名额要拿出来摇号,还要看具体的政策要求和生源情况。