郑州47中学生作业展评 培养良好学习习惯 展学子个性风采

书写规范，有错必纠

展示自我

中国日报河南记者站11月24日电（张雷龙）为了进一步强化教学管理，培养学生认真完成作业的良好习惯，提高书写能力和作业质量，营造学生间互相交流互相学习的氛围，培养良好学习习惯，11月23日，郑州47中在教学楼一楼大厅举行了学生作业展评活动。

这次展评活动由该校教务处组织，通过制定作业展评方案和评比细则，组织全校老师分学科进行评比，共同商讨作业布置和批改的科学方法。

郑州47中在常规管理中要求教师布置作业要“少而精”，在精选作业的前提下，控制作业数量，保证学生每天有一定的自由支配的时间。提倡分层、分类布置作业，提倡教师用激励性语言对学生的作业和作品进行评价，充分发挥评价的重要作用。

该校教务处副主任魏晓丽介绍：“在这次作业展评活动中，大多数班级学生的作业书写工整、正确率高、订正及时；许多老师布置作业时，有层次性，关注了学生的个体差异；老师们作业批改及时、规范、评价语有激励性。”在这次优秀作业展评中，学生们驻足整洁的作业展板前看得仔细、看得认真，感慨颇多，纷纷表示要向优秀同学学习，认真及时高质量地完成各科作业。

这次作业展评活动受到了该校师生的好评，充分展示了学生个性，为学生提供了“展示自我，交流学习”的机会。副校长王艳荣认为：作业展评目的是为了促进学生之间互相学习，让学生书写作业认真、规范，养成有错及时订正，不堆积问题，提高作业质量，达到“以展促学，以评促优”。

该校这次作业展评活动为师生们提供了一个相互促进、观摩学习的平台，为学校教育教学质量的进一步提高打下了坚实的基础，提高学生的学习兴趣，营造了浓郁的学习氛围，为构建和谐校园增添了精彩的一笔。