高考山东卷"官方版"解析公布 6月24日前出成绩

生物“香蕉催熟”搬上试卷

今年生物试题以能力测试为主导，密切联系社会生活和生产实际，注重对考生生物科学素养的考查。同时，试题图示的呈现方式多样化，涉及系谱图(第5题)、曲线图(第6、26、27题)、柱形图(第26题)、示意图(第28题)等，可以从不同角度考查学生收集、处理信息和辨识生物学事实的能力。试题注重从实际生产、生活中选取材料创设问题情境，考查考生解决实际问题的能力，具有鲜明的生活气息和学科特点。例如：第1题涉及苹果开花后果实脱落、马铃薯储存、香蕉催熟、番茄激素处理等生产生活中的问题，考生需要准确掌握和理解脱落酸、赤霉素、乙烯利、生长素类似物的生理作用及在生产实践中的应用，经综合思考分析后才能正确作答。地理“钟摆交通”考查实际应用

今年地理试题以能力测试为主导。与往年相比，今年试题更注重对考生地理思维和解决实际地理问题能力的考核。如第34题组、第7-8题组，引入教材中没有涉及的“钟摆交通”“日照时数”的概念，考查立足试题信息，要求考生学习和理解新概念并迁移已有知识，在此基础上分析解答问题。今年地理试题最大的亮点是取材广泛，信息来源于社会、经济、环境发展的现实、热点问题和生活实际。如第1-2题组关注农村人口向城市迁移导致的农村空心化问题;第5-6题组关注由于人类不合理利用水资源等活动导致绿洲边缘区“生态裂谷”的出现;选做题第44题关注我国冬夏季旅游人数差异问题等。 (史春勇 梁菲菲)