学生群殴是教育也是社会问题

　　6月28日下午，河北省张家口市蔚县柏树乡柏树村，8岁男孩晓辉，被几名闲来无事的同学，强行叫到3公里外的永宁寨村，最终被11人围殴致昏迷，后经抢救无效身亡。据了解，涉事的11名同学，均不满14周岁。（7月9日《京华时报》）

　　类似这样的“打人玩”，一段时间以来，其实并不鲜见。隔三岔五，网上就会出现未成年人打未成年人的视频，甚至还有不少未成年女生打未成年女生的视频。每当视频公布，总会迎来“嘘声”一片。

　　这里存在着教育问题。无论是学校教育，还是家庭教育，都存在问题。比如，如何培养健康的情趣，如何与同学友善相处，在“分数决定论”的背景下受到一定程度的弱化。

　　但是，问题绝不仅仅如此。在看到未成年人身上存在的问题时，不能忽视社会背景。留守儿童、独生子女、贫富差距、分数崇拜……这样一些问题，生硬地出现在我们的面前，也生硬地影响着未成年人。换句话说，仅仅是教育问题，未必就会导致极致性后果，但当教育问题叠加上社会问题之后，也就无形中提升了恶劣事件发生的几率。

　　成年人不妨扪心自问：在心灵深处有没有隐藏着一丝戾气？在对他人对社会的看法和行为中，有没有存在片面、偏激的成分？而这些言行，有没有可能影响到未成年人？其他暂且不议，单看新闻跟帖，包括那些“熊孩子”新闻背后的跟帖，很多透着血腥味，让人不寒而栗。消弭社会戾气要从娃娃抓起，成年人为未成年人树立榜样，社会、家庭和学校携手应对问题。（毛建国）