贾莉：办国际化教育 培养全球视野的合格公民

郑州航空港育人国际学校贾莉（一排左一）。

“我们的学生首先应该具备一个良好的品质，然后通过不懈的学习获得丰厚的文化学识，这样的人才能在未来的道路上越走越远！”郑州航空港育人国际学校（以下简称“育人国际”）校长贾莉在介绍学校时讲到。

2015年，郑州育人教育集团投资3.2个亿，在郑州航空港航兴路与风华街交汇处，创建了一所高标准、高质量、寄宿制的国际化学校——郑州航空港育人国际学校。近日，笔者走进了这所时尚浩大的校园，采访了校长贾莉博士，试着来探寻这个神奇学校背后所蕴含的教育精髓和文化积淀。

方向：基于国际化教育 培养全球视野的合格公民

学校最大的特点就是从中西方文化精髓里提问题，找答案。学校不是简单地、表面地模仿西方的教育理念。如校训“心智合一，博雅致远。”就是通过《论语》里孔子积极倡导的教育思想——成人和成材的关系得出的结论。

“育人国际”的培养目标也是基于国际化，如他们所倡导的不仅要培养合格的中国公民，而且要培养独立、创新、具有中国文化根基和全球视野的世界公民。

国际化必然要重视外语教学，“育人国际”的外语教学第一基于母语的学习，用母语带动外语学习。同时，学校注重学生母语和外语的实际运用的能力，而不只是会答题、会应试而已。

“育人国际”从一年级便开设英语课程，并且有来自美国具有英语教学资格的教师亲自授课。学校努力创造条件，让孩子们从小听到“洋腔洋调”的英语，模仿到“洋腔洋调”的英语。学校还向学生和家长阐明一个观点，就是学习一门甚至多门语言的目的，不仅仅是为了出国。不出国或者受家庭经济条件限制而无法出国学习的学生，学好外语都是掌握一笔财富，可借助于这笔财富去探索和了解外部世界，了解更多的文化、教育、历史、人文，让自己具有更宽阔的视野和胸怀，让自己身在国内也一样成为高端人才。

正因为如此，“育人国际”学生不断获得优异成绩。2016年1月，在北京举行的亚洲学生奥林匹克英语竞赛中,来自“育人国际”五年级学生的张默涵、席雨涵分别获全国决赛银奖，赵一博获全国决赛铜奖，黄艺讯获全国决赛优秀奖。

郑州航空港育人国际学校的模型设计课。

规模：坚持走“小而精”的道路 办优质化和特色化学校

据了解，相比较郑州市其它国际学校，“育人国际”为小班教学，正如学校所追求的优质化教学：我们需要在每个孩子身上付出更多的时间、精力和关注，深入了解每个孩子的个性、特点和认知方面的差别，并且根据这种差别采取相应的措施。

“育人国际”致力于追求教育的国际化、优质化和特色化，所以“育人国际”建设的是一所真正意义上的国际学校。学校占地12万平方米，投资3.2个亿。有现代化的教学楼、实验楼办公楼、学生公寓及餐厅，有高标准的塑胶跑道、足球场和室内篮球馆、网球馆、羽毛球馆和乒乓球馆。

“育人国际”按教学大纲要求设置基础课程，采用人教版教材。小学一、二年级每班20人，三到六年级每班不超过25人，配正副两个班主任，与生活老师一起管理学生的学习及生活起居。这样做的最大好处就是课上课下都能够给每个学生足够的关注与呵护，课下注重在校辅导，培优补差，针对每个孩子的具体情况采用“一对一”或“一对二”的辅导方式。

同时原汁原味的外教授课英语口语课程伴随着孩子们成长的每一步。“育人国际”今年起开始招收自己的第一届初中生，“育人国际”经开校区逐步引进了美国阿尔伯特爱因斯坦学校的优质教学课程，在科学、技术、工程、艺术和数学几个学科领域让孩子们不出国门就能学习到同步的国外课程。这样做的目的，就是培养孩子们从小就掌握作为国际人才的必备知识和技能。

团队：具有国际视野和高素质的领导、师资队伍

要想建设一所真正意义上的国际学校，必须拥有一支具有国际视野的领导团队、中层管理队伍和一支高素质的师资队伍。为了进一步提升管理和教学水平，“育人国际”于2016年5月和6月分别与美国名校普渡大学教育学院及美国德克萨斯大学圣安东尼奥分校签订深度合作协议。由两校的教授定期为国际学校的老师开设网络课程和面授课程，还将对校长及中层管理人员进行暑期培训。同时，“育人国际”还邀请各个学科领域的“优秀工匠”定期到学校为老师们传授教学经验。

育人国际学校的育人愿景是让每一个走出学校的孩子都具备优良的品质和一流的才智。不仅帮助学生在学术上打好基础、获得国际认可的学术资格，更是把培养学生的完整人格作为目标，使学生在学术、社会性、体能和精神各方面获得平衡全面的发展。

据了解，2016年7月18日，德国欧洲职业教育和社会教育有限责任公司（EBG)与郑州育人教育集团(ZYEG)正式签订合作协议，双方将在养老、幼教、机电一体化和数控技术等领域进行深度合作，为在郑州航空港经济综合实验区建立一所真正意义上的国际职业教育学院共同努力。

7月22日，德国欧洲职业教育和社会教育有限责任公司（EBG) 与郑州育人教育集团(ZYEG) 签订了在郑州航空港育人国际学校建立国际语言中心的协议，共同开发德语课程和测试服务，为有意到德国学习和工作的在校生和社会群体提供便利。（中国日报河南记者站）