作为今年党的思想建设和作风建设的重头戏,“两学一做”是党员干部的必修课、常修课。中央要求,学要带着问题学、做要针对问题改,问题导向的认识论和方法论是贯穿学与做的一条主线。教育者必先受教育,推进系列讲话武装、建设理想信念,要求宣传干部更加突出问题意识、运用问题导向,坚持刀刃向己、真转真改,使教导他人学的内容、做的要求自己先走心。当前紧要的,就是破除“三症”、致力“三来”。
去除“思想疲劳症”,从习惯于安逸中清醒过来。作为党员干部,十八大以来,先后经受党的群众路线教育实践活动、 “三严三实”专题教育的洗礼和锤炼,自认为补了“钙”、充了“电”、提了“神”,自身“肌强”“体健”,免疫力增强,在“两学一做”上存有“过关了”的松劲情绪、出现“歇口气”的懈怠思想。要看到,历史使命越光荣,奋斗目标越宏伟,执政环境越复杂,就越要增强忧患意识,越要从严治党。面对和平时期党执政的“四大考验”“四大危险”,全面从严治党永远在路上,自我教育提高一刻也不能放松。要把“两学一做”置于全面从严治党、民族伟大复兴的时代背景下来认识、来进行,居安思危、思危奋进,自觉适应“赶考”考场,努力答好“前进”试卷。要不断廓清思想迷雾,牢记血脉根源,时刻不忘入党“初心”,深思过去入党为什么、现在在党干什么、将来为党留什么?真正从灵魂深处唤醒党章意识、党的意识,始终保持共产党员的先进性和纯洁性。
去除“自身优越症”,从局限于一隅中摆脱出来。在党的意识形态主管部门工作,天天与理论与舆论见面、处处同文化同价值观接触,总认为育人化人的人是先人一步的、铸魂塑形的人是高人一筹的,往往自我感觉良好,甚至有了一种“春江水暖鸭先知”“不畏浮云遮望眼”的盲目优越感。要看到,建理想的不等于信仰就纯,立道德的不等于品行就端,自身的党性修养、思想觉悟、理论功底、道德水平不会随着党龄工龄的积累而自然提高,也不会随着岗位变动、职务升迁而自动提升。处在两种价值观、两种制度模式较量激烈的当今,宣传文化工作武装人引导人塑造人鼓舞人的作用更加凸显,宣传文化人示范引领促进推动的效应更加彰显。要把“两学一做”作为又一重大政治机遇,落实到践行“四讲四有”、增强“四个意识”、坚定“四个自信”上,以铁一般的信仰、信念、纪律、担当,更有效地以理服人、以德感人、以文化人,更有力地联接中外、沟通世界、讲好故事。
去除“知行脱节症”,从拘泥于清谈中行动起来。通过前一阶段的学原文、听党课、写笔记、谈体会,对“两学一做”的重大意义、具体标准、重点任务和实践要求有了比较清晰的了解,总觉得收获大、提高快,自觉不自觉产生了重学轻做、以学代做的偏向,甚至有时听听感动、学学触动、写写激动、事后不动。要看到,“学”与“做”是相辅相成的,“知”与“行”是贯通促进的,只有把道理真正弄懂了、行动才能自觉持久,只有行动上落实了、对道理的领悟才能更深入。宣传工作是拿“笔杆子”的活,是在人的头脑里搞建设,与其他领域工作相比有“虚”的一面,尤其不能凌空驾虚、虚功虚做,更不能说起来头头是道、写起来洋洋洒洒、做起来花拳绣腿。纸上得来终觉浅,人须事上多磨练。要把“学”和“做”有机结合起来,贯穿学习教育始终,端正“学”风、改进“做”法,不断提升看问题的眼力、谋工作的脑力、察实情的听力、走基层的脚力。要会使“几把刷子”、能用“十八般兵器”,真抓快干、事争一流,成为宣传文化战线名副其实的合格党员。
(中国日报安徽记者站)