郑州109名副校级干部在信阳师院集训推动教育事业健康发展

4月6日郑州市教育局直属各单位109名副校级后备干部集结信阳师范学院，接受为期十天的培训，提升他们的的综合素质和业务能力，推动郑州教育事业健康发展。

据了解，这是郑州市教育局开办的第八期青年干部培训班，本次培训班采取军事训练、专家讲座、现场教学、小组讨论等多种形式，切实提升副校级后备干部的综合素质和业务能力。

郑州市教育局局长李陶然结合郑州市教育实际，对参训学员提出了新的要求，强调了举办青年干部培训班的重要性和青年干部学习的必要性。他希望全体学员做到“三好”：

学习好。他希望各位学员珍惜培训机会，潜心学习，在教育视野上、工作思路上、工作举措上、服务质量上得到提升。

团结好。他要求学员们加强团结，取长补短，回到工作岗位后团结社会一切力量，共同把郑州的教育事业做的更好、更大、更强。

纪律好。他要求全体学员不仅要严格遵守本次培训的各项纪律要求，还要模范遵守信阳师范学院的管理制度，高标准，严要求，树立郑州教育的良好形象。

开班典礼后，信阳师范学院教授齐城为学员们上了一节《中国教育改革和发展的基本走向》的课。他结合当前教育现状和教育改革趋势，具体阐述了教育人应担当的历史使命和今后的工作目标，增强了全体学员献身教育事业的责任感和使命感。

4月6日下午，郑州市教育局副局长葛飞做了《郑州市职业与成人教育的发展》专题讲座。他从“十二五”职业与成人教育工作回顾、职业教育面临的机遇与挑战、下一步工作推进以及郑州市社区教育发展等方面，介绍了郑州市职业与成人教育近年来取得的丰硕成果，分析了当前职业与成人教育发展遇到的问题，规划了今后一个时期的工作举措。

同时，郑州市教育局副局长田保华做了《走向深度的学习变革》专题讲座。田保华指出，能够达成（或指向于、趋向于达成）三维目标的学习，才算是“深度学习”。在谈到“把握课堂方向”时，他要求在课堂教学中要有效落实三维教学目标，避免教学目标的虚化；有效把握和利用课程资源，避免教学内容的泛化；既要充分发挥学生的主体性，又要把握教师的引导性，避免教师使命的缺失；既要追求教学方式的多样化，又要力求避免教学过程的形式化等。

据介绍，本期培训班实行班委会自我管理，全班分为十个小组，成立五个党小组。全体学员还进行了军事训练。

“良好的组织性和纪律性是干好工作的基本保障，希望全体学员认真训练，严格要求自己，转变角色定位，锻炼自身坚定意志力，为郑州教育事业的发展服好务，”郑州市教育局党委委员王巨涛在军训动员时强调说。