福州教师轮岗“人走关系走” 热点学校生源减少

从中心校轮岗来的肖捷老师，现在是宁化小学数学教研组长

东南网11月7日讯(海峡都市报记者 李建芳 许毅栋 文/图) 本月1日，习近平总书记在福州调研期间，赞许“四点钟学校”办得好，在军门社区居民邱沛霖家，曾说到“鼓楼区是全国教育均衡区”，并表示“现在家长都关心孩子教育，要注意教育资源均衡化”。5日，福州市教育局召开专题座谈会，学习贯彻习近平总书记来闽调研期间关于教育工作重要讲话精神，向媒体通报福州市促进均衡教育的现状。

小片区轮岗铺开3000教师轮岗

从2007年开始在台江区、闽侯县试点的“师资互派、资源共享、统一教学、捆绑考核”的片区管理模式，目前已在福州市全面推开。其中，师资互派成为非常重要的一环。根据规定，凡在同一所学校工作满6年的教师原则上都要进行交流，每年交流人数要达到应交流人数的10%以上;在同一所学校任职满两届的校长列入应交流对象。

据了解，2013-2014学年，福州市教师交流人数达到3057人，达到应交流人数的13.5%。2014-2015学年，数据还在统计中，预计至少将提高3~5个百分点。

与此前教师轮岗做法不同的是，现在的小片区轮岗，将完全实现“人走关系走”。

以前，一名老师从A校轮岗到B校，他还是A校的人，而现在，他轮岗到B校，就变成B校的人。这种“人走关系走”的做法，将大大提高轮岗教师的积极性。