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理解好这7个关键点,你就读懂了监察法

3月20日,备受关注的《中华人民共和国监察法》由十三届全国人大一次会议第八次全体会议表决通过。“确立监察委员会宪法地位,体现了党的主张和人民意志,为深化国家监察体制改革、制定监察法提供了法治保障。

《中华人民共和国监察法》单行本出版

根据第十三届全国人民代表大会第一次会议通过的《中华人民共和国监察法》单行本,已由人民出版社出版,即日起在全国新华书店发行。

国内多地出台无人车路测政策 明确发生事故谁担责

北京、上海、重庆、深圳(征求意见稿)均要求在自动驾驶测试车辆上张贴标识,以便与普通车辆区分清楚。 很多人想体验自动驾驶的感觉,但北京、上海、重庆、深圳均明确提出,不得搭乘与测试无关的人员。

夸大险情造谣“两电工被冲走” 湖南岳阳一村民被罚500元

3月18日,湖南平江县五星水库发生隧道漏水险情,当地一村民事后捏造“平江五星水库隧道漏水冲走两名发电人员”的信息在网上传播。

多部门祭出组合拳惩戒“老赖” 织密惩戒之网

资料图:济南火车站广场大屏幕24小时循环播放失信被执行人信息,督促“老赖”履行法律义务。例如,2017年8月,济南铁路运输中级法院首次借助火车站电子屏推送失信被执行人信息,督促“老赖”履行法律义务。

女子不慎坠井 消防及时救援

昨天,朝阳区高碑店尚8里文创园有一女子不慎坠入井中。昨日有北京市民爆料,在朝阳区尚8里文创园内,一女子不慎掉入井中等待救援。据四惠消防中队王队长介绍,消防官兵赶往现场后发现,一女子横躺在井底不敢动弹。

浙江石浦边防派出所暖心关爱践行警民一家亲

”当浙江公安边防总队宁波边防支队石浦边防派出所官兵将饺子喂给九旬老人蒋阿伯品尝后,老人激动而又幸福地说道。多年来,石浦边防派出所始终坚持走群众路线,始终关心和关注驻地群众民生疾苦,充分发扬部队优良传统,为辖区群众提供最贴心的服务,赢得群众的认可。

APP越界索权呼唤规范治理 监管有方事前事后并重

日前,北京市消协发布手机应用软件(APP)个人信息安全调查报告。陈江认为,用户除了仔细阅读说明并根据需要选择授予APP哪些权限,还应当树立风险意识。”  不过,陈江和朱巍都认为监管APP过度索权也应注意“度”。

老人冰水中救9岁男童:豁上我这把老骨头也要救孩子

”  高俊举老人是沧州渤海新区黄骅市南排河镇大辛堡人,在阳光大厦附近的一个商场做零活。不幸的是,在试图将孩子拽上来时,老人手没抓稳栏杆,和孩子一起跌入水中。10多分钟过去了,老人眼看就要坚持不住了,一旦抓着栏杆的手松开,一老一少都得沉到水里。

塔吊工人突发疾病被困塔吊 淮安消防紧急营救

得知情况后,指挥员立即下令,命令一名战斗员做好防护措施后携带好绳索、腰带上塔吊顶进行救人,同时与驾驶室内另一名工人配合救人。经过消防官兵和现场工作人员20多分钟的紧张救援,成功将被困人员从塔吊上救下,并迅速抬上120救护车送往医院进行救治。

银川检察公益诉讼案件线索生态环境领域占近五成

记者 申东 通讯员 陈子文今天,经宁夏回族自治区人民检察院批准,银川市西夏区人民检察院对周某等7人、张某某等5人涉嫌非法占用农用地罪系列案件成功提起刑事附带民事公益诉讼,开启了宁夏检察机关公益诉讼案件提起诉讼的“破冰之旅”。不仅立案,去年10月,贺兰县检察院向贺兰县环保局提出诉前检察建议,建议严格履行监管职责,责令养殖场停止非法排污行为,并依法予以行政处罚。

超过20年追诉期仍被最高检核准追诉

数日后,郭某的尸体被发现,当地公安机关虽查明被害人系被他人强奸并致死,但限于当时的侦查技术条件,案件一直未能成功侦破,未能锁定犯罪嫌疑人。案件进入检察环节后,办案检察官发现,刘某实施犯罪的时间是1996年11月26日,根据1979年刑法第七十七条的规定,已过20年追诉期限,但根据1979年刑法第七十六条的相关规定和《最高人民检察院刑事诉讼规则(2012试行)》的相关规定,须层报最高人民检察院核准。

北京市信访矛盾分析研究中心入选2017年度中国最具影响力的智库方阵

记者梁士斌近日在上海举行的2017年中国智库报告发布会上,上海社科院发布了《2017中国智库报告:影响力排名与政策建议》。北京市信访矛盾分析研究中心(以下简称研究中心)作为全国第一家信访领域的专业性智库,因在智库建设领域的突出成绩,入选2017年度中国最具影响力的158家智库方阵。

马恒燕:让孩子享受有质量的教育

马恒燕也先后被授予银川市“十佳校长”、自治区“礼德之星”、全国总工会“女职工建功立业标兵”、全国“十佳小学校长”、“全国三八红旗手标兵”等称号。对于马恒燕来说,老师就像是学生的“第二父母”,要真正成为孩子生命中重要的人。

如何跳出“减负”怪圈?解放老师,给孩子更多出路

“减负”必须是全面减,校内要减,校外也要减;公办学校减,民办学校也要减;此外,“减负”还要得到家长和社会的配合。中学阶段的分流能否成功又取决于社会能否为每个孩子提供多元的上升通道,让不同的职业都足够体面有尊严。