400余名中外师生在广外开展“中外价值观”对话

校党委副书记石佑启致辞

在致辞中，校党委副书记石佑启指出：“传承文化创新、推动文明发展，是高校的使命；作为一所以国际化著称的高校，联接中外、沟通世界，也是广外应有的担当。”“沟通是相知的基础，文化交流是缔结友谊的纽带”，他表示：“非常高兴看到，中外青年学生相聚广外，互相学习，携手共进。”

开幕式合影

活动现场由广外翻译学院两学生进行交替传译

於贤德教授阐释中华价值观

於贤德教授认为，三大特点构成了中华价值观的与众不同。第一、悠久的历史：多元的民族文化与经济结构为中国价值观的形成起了很大的推动作用；第二、显著的社会取向：中华民族的楷模关公，其“公而忘私，为国为民”的精神广为传颂，家国情怀就变成最主要的文化心理内涵；第三、强烈的实践理性：价值中的“值”，是“值”得尊重，“值”得信仰，“值”得追求，作为价值观的重要内涵，人们愿意通过自己的艰辛奋斗去实现价值。

总的来说，价值观与经济文化发展水平与社会政治制度密切相关，而中国社会主义核心价值观继承了中华优秀文化在价值观方面的精华，吸收了世界各国的先进内容，形成了符合中国特色社会主义建设和中华民族伟大复兴的历史必然要求的价值观念体系。

英国专家Stephen Rake比较中英两国价值观

英国专家Stephen Rake表示，这次交流会的核心在于探讨Socialist Core Values in China(社会主义核心价值观)和key British values（英国主流价值观）的关系，以及中英两国如何相互了解价值观，增进互信。

他谈到，中英两国的价值观在对富强（prosperity）、公正（justice）、法治（rule of law）、民主（democracy）的追求上，具有一致性，可见，具有普遍意义的价值观是为人类共同推崇的。但是另一方面，中英的价值观又各有侧重。英国注重公民权利，而中国则是公民权利与公民行为并举。除此之外，宽容（tolerance）、多元（diversity）、包容（inclusion）、融合（integration）也是英国主流价值观的特色。

在他看来，我们在文化交流中既要保持文化敏感度，也要尊重各自的文化传统，这样才能促进友好发展。

聚精会神听讲的观众

对话环节

问：中国人如何践行价值观？

答：价值观可以分为不同的层次，基本来说，每个人都是有需要的，满足基本需要，进而构成高层次对“道德”的追求，使人产生能动性，从而践行价值观。

问： 那中英价值观的交流，是否就是意味着牺牲掉一方，去融合另外一方呢？

答：并不是这样的，中英两国的价值观的不同是因为历史，政治制度的不同，所以两国的价值观是要互相尊重，互相借鉴的，并不是说要牺牲一方去融合另外一方。