老师正在指导学生的背诵三字经
学生正在读三字经
学生正在背诵三字经
为了提高学生的听说读写能力,培养学生高尚的品质,营造浓厚的读书氛围,传承和弘扬中华传统文化。11月25日下午,郑州市黄河路第一小学的的一年级全体学生分班举办了国学经典背诵活动,学生背诵了《三字经》、《小学生必读古诗70首》等经典国学内容。
在活动中,老师把所要背诵的三字经的导读或古诗的题目分别写在纸条上,然后让每一个学生从所有纸条中任意抽取三张,然后根据纸条上所写的内容背诵出相应的文章。学生们精神饱满,诵读富有感染力,现场气氛热烈,老师认真的倾听每一位学生的背诵,并作出相应的评价。
小朋友们对这样的背诵活动,充满了好奇和热情,一一班的王梓语小朋友对背诵国学非常开心 ,她说:“这是我第一次背诵《三字经》,有些紧张,但是也很新鲜,下次背诵我还会参加的,并且会提前做好准备。”
据悉,黄河路一小把国学经典背诵作为过程性评价纳入学生考评体系, 以评价促进学生的发展是该校的办学特色,对学生的评价根据课程的特点,分为终结性评价和过程性评价,根据“构筑幸福学习生活 追求幸福教育人生的办学理念”,秉承“六年筑基成就一生”的办学思想,培养“阳光、善学、健康、担责”的学生。统筹规划了丰富多彩的幸福课程体系。在实施的过程中注重对课程的评价,以评价促进学生的发展,发挥课程的育人导向功能,全面提升教育教学质量。(中国日报河南记者站)