小一公办学位十区均有缺口 福田等五区缺口率均超30%

多区将建新校

满足就读需求

为了缓解小一公办学位紧张，各区也是想尽各种办法。加大公办学校建设和对有条件的老校扩班改造“挖潜”成为很多区缓解学位紧张的重头工作。比如未来三年，南山区将学校建设工作列入南山区政府2015年重点工作和民生实事。近三年（2015年—2017年），计划完成新建学校12所，改扩建（含校安工程）学校15所，增加中小学学位26000个；罗湖区今年将推进全区11所中小学的拆建工程，较原校舍总建筑面积增加100550平方米，新增学位4295个；福田区则对于已规划但尚未建设的初中一律改为建设九年一贯制学校。

此外，抑制“择校”行为、推进义务教育均衡化，增强民办学校吸引力等也作为缓解公办学位紧张的措施，被很多区提及。如在龙岗区，为有效遏制租房择校行为，针对第三类学区户籍租房类学位申请人，增加验核无房证明的要求，福田区也对通过“临时”办理租赁合同申报学位的方式进行抑制。

“事实上，算上民办学位，还是能够基本满足学生的就读需求的。”一位教育界人士说，市民不愿选择民办学校与有的民办学校教育质量、水平有待提高、教育教学环境有待改善、家长对民办学校存在“偏见”等原因有关。

在增强民办学校吸引力方面，罗湖区教育局提出将继续加大对民办学校的扶持力度，通过派公办学校校长到民办学校挂职、购买学位、补贴学费、实施公民办互助手拉手等措施，使民办学校能够真正成为公办教育的补充。