深圳小学排行榜引关注 听专家说龙岗哪家小学最强

尚没有成熟的第三方评价

目前国内已经开始了关于学校评价体系方面的探索。如上海市前些年也提出了“绿色指标”评价体系，对学校的评价分为学生学业水平、学习动力、学业负担、师生关系、校长课程领导力、学校跨年度进步等10个指数。2014年深圳市提出要全力提升学生的品德、身心、学习、创新、国际、审美、信息、生活八大素养，建立综合素养“阳光评价”体系，对学校的评价更为全面和客观。

“对于学校的评价，发展的方向是应该引进第三方评价。”龙岗区福安学校校长杨勇表示，第三方机构要做到专业、准确是相当不容易的，目前国内也还没有这方面成熟的机构，以及成熟的做法，“因此由社会机构作出专业而准确的第三方评价，可能还需要一段较长的时间去探索。”

“其实一所好学校，是政府、学校、社会、家庭共同努力的结果。”龙岗区教育局表示，政府要做好规划，完善政策，加大投入，关注社会的呼声；学校要扎扎实实地去研究教育，真正为学生全面发展、个性发展、终身发展奠基，这样才能赢得老百姓的口碑；社会要能以更宽容、更长远、更全面的眼光去看待学校发展。

“同时家长们也要认识到，不是孩子进了所谓名校就万事大吉了，家庭教育也非常重要，家长是孩子的第一任老师，也是最重要、最长久的老师，希望家长们在关注所谓名校排行榜的同时，能更多地投入精力，帮助孩子全面发展，理解、支持孩子所在的学校，帮助学校成长为‘名校’。”