深圳初高中将逐步推行“走班制”

改革落点1

基础、拓展、特色课程比例7:2:1

叶文梓介绍，新一轮课程改革，以全面提升中小学生综合素养为主要任务，以强化学生社会责任感、创新精神和实践能力培养为重点，以艺术、体育、科技教育为特色，抓住育人目标、课程体系、课程内容与资源建设等五个环节。

《指导意见》显示，全市中小学统筹国家课程、地方课程和校本课程，将形成与中小学生品德、身心、学习、创新等八大素养相配套的基础课程、拓展课程和特色课程三类课程体。其中，基础课程以国家课程为主，面向全体学生开设，占小学、初中总课时数的70%，占高中的60%。拓展课程是国家课程的延伸和深化，主要服务学生能力提升，以综合性课程为主，占小学、初中总课时数的20%，占高中的30%。特色课程由学校自主开发，主要服务学生个性化发展，占小学、初中和高中总课时数的10%。

据市教育局相关负责人透露，此前，全市中小学课程设置包括国家课程、地方课程和校本课程，后两者占总课时的30%。“全市小学和初中基础课程、拓展课程和特色课程占其总课时的比例为7:2:1”这种课程设置模式是深圳首次提出。

另外，《指导意见》显示，加强拓展课程和特色课程是深圳今后几年课程建设的重点工作。

为此，深圳将制定《深圳市中小学拓展课程和特色课程建设标准与管理办法》，对特色鲜明、深受学生欢迎、实施绩效良好的拓展课程和特色课程践行奖励，并纳入中小学办学水平评估统一考核。

除此之外，小学生的实验教学内容也将逐步纳入初中升学考试之中，深圳还将制定和实施中小学艺术教育、体育和科技教育三年行动计划，着力培养一批品牌项目和特色项目。