实验小学教学活动擂台赛 为教师搭建交流展示平台

教师们交流探讨

教师们以学习为魂、反思为智

六小教师收看直播课堂

直播课堂瞬间

一所学校要向前发展，就必须在教学质量上下功夫。10:00,奇台六小没有课的老师在自己办公室收看实验小学直播平台。在新疆教育学院实验小学多媒体教室里，一场为实验小学名校长工作室成员校语文教师设立的阳光课堂教学模式设计擂台赛正紧张进行着。从视频上可以看出讲课教师精心准备、深钻教材、谨密构思，积极运用多媒体等各种辅助教学手段，充分展示了自己的教学风格，呈现出丰富多彩的视听盛宴。观摩到奇台六小何飞老师视频课堂时，教师们以欣赏的眼光，用自己的方法探究、获取有效教学法。何飞老师凭着扎实的语文功底，履行新课标教学理念，有效利用中断年段有感情朗读能力及自主学习的培养策略,上了一堂灵动活泼的语文课，六小教师观摩完直播课堂后，座谈一起，积极踊跃发言，彰显了教师们勤于探究，以学习为魂、反思为智、研究为脉、互帮互助的氛围。

奇台六小一直十分重视教师的专业化成长，提出“一三六有效课堂教学”模式培训及全员提升的要求，实施“青蓝工程”结对引领、同伴互助的校本培训模式。定时开展丰富多彩的教研活动，为各学科的教师搭建了自我提升的平台，激发了教师专业成长的内驱力。名校长工作室直播课堂实验小学教学活动擂台赛结束后，何飞老师的课赢得了与会老师和评委的一致好评，最终荣获一等奖。何飞老师的获奖，再次证明了该校教师专业化培养取得的成效，体现了语文教研团队的力量。而名校长工作室直播课堂新疆教育学院实验小学教学活动擂台赛，更为教师交流展示搭建了很好平台。

通过观摩名校长工作室直播课堂新疆教育学院实验小学教学活动擂台赛，使奇台六小观课的教师交流共享了赛课教师的风采，感觉豁然开朗，受益匪浅。对促进该校学科教学的发展，提升教师的专业水平，起到巨大的推动作用。(本报讯 通讯员吕晓玲摄影报道)