李保国：一位知识分子的人生坐标

　　“把我变成农民，把农民变成‘我’”

　　稀疏的头发，黝黑的皮肤，朴素的衣裳，长满茧子的双手，在人们的印象里，李保国活脱脱一个农民形象。

　　2013年3月，李保国（右一）在阜平县指导山区规划。谷占元摄

　　“让农民亲近科技、掌握科技，农业科技工作者先要学会当农民。”几个月前，李保国在接受采访时说，把科技转化成生产力，必须让技术长在泥土里。

　　30多年来，李保国在山里“务农”的时间年均超过200天，成了一个不打折扣的“农民教授”。在前南峪时，他和妻子郭素萍都是课题组的主要成员，夫妻俩根本无暇顾及远在保定的家。不得已，他们只好把年迈的母亲和一岁多的儿子也接到村里，一住就是4年多，成了地道的“山里人”。他的课题叫小流域的立体开发，好多村民都管他的儿子叫“小流域”。

　　1999年，临城县凤凰岭着手开发时，荒山野地中盖了5间窝棚式的小房。项目负责人高盛福想把李保国安排在县城宾馆。李保国说：“我不是来享福的。住在城里耽误时间，还不能掌握第一手资料，哪能行！”李教授带头把自己的铺盖卷放在了窝棚里。

　　“一些员工抱怨环境艰苦，可看到保国老师这样的大教授，与大家一起干、一起苦、一起累，就再也没了怨言。”高盛福说。

　　从武邑县一个农民家庭走出来的李保国，一直揣着浓浓的“三农”情结。他常说，“我是农民的儿子，见不得穷。”“还有许多山区农民在过苦日子，我必须把自己的知识和能力全部贡献出来。”“太行山的父老乡亲富起来了，我的事业才算成功。”

　　“作为一个林业专家，一定要了解农民，给他们听得懂、用得上的知识。”李保国说，农民最讲究眼见为实，要让农民把技术学到手，必须先做给他们看，再带着他们干。

　　在岗底，李保国推广苹果套袋技术。这项新技术当时在河北省尚无先例。“苹果不见光还能长？”面对群众的不理解，李保国拿出5万多元科研经费买来纸袋，手把手教村民套袋。秋天，套袋苹果又大又红，5两到6两的每个卖10元，8两以上的每个卖50元，最高的卖到了100元，而没套袋的苹果还是卖不上价钱。这下，群众服了。

　　高盛福回忆，在绿岭核桃新品种实验攻关时，李保国为了掌握核桃开花授粉的第一手资料，每天背一个水壶，从上午10点一直盯到下午4点，中午就在现场啃两个馒头，一盯就是一个多月。2003年夏天，正在进行人工干预实验时，突降大雨。李保国用伞给核桃新苗遮住了雨，却把自己淋在大雨中。

　　多年来，李保国研发出一系列先进适用技术，如太行山板栗集约栽培技术、优质无公害苹果栽培技术、绿色核桃配套栽培技术等。所有这些技术，他都免费甚至贴钱提供给农民。

　　2007年，李保国在日本长野县信州大学搞梨树矮化课题研究，看富士苹果的发源地管理技术世界一流，便打电话给他爱人，要岗底技术员杨双奎来学习，路费不用出，饭费不用拿，全由他掏腰包。

　　30多年来，李保国先后培训太行山、燕山贫困地区农民数十万人次，推广标准化林业技术累计面积1000多万亩。2010年，岗底村191名果农获得国家颁发的果树工证书，岗底村也成为全国第一个“持证下田”的村庄。

　　多年来，李保国荣获河北省科学技术突出贡献奖、全国绿化奖章、河北省特等劳动模范等多项荣誉。但他最乐见的却是一个又一个农民变成了农业专家。

　　“这辈子最过瘾的是干两件事：一是把我变成农民，二是把越来越多的农民变成‘我’。”李保国不只一次说。

　　李保国不仅是科技攻关的高手，也是甘为人梯的良师。

　　他常说：“一个人本事再大，意志再坚，力量还是有限。我要让更多学生成长为扎根山区、服务‘三农’的有用之才。”

　　30多年来，李保国先后承担了57项国家和省级科研课题，大批学生被他“赶”到田间地头，把所学知识与生产实践结合。

　　在这种手把手、肩并肩的实践教育中，许多学生取得了骄人的科研成绩。

　　学生汤轶伟，在读研究生阶段进行了核桃树枝条伤流规律研究。以前核桃树都是冬季修剪，但这样刀口容易流失水分。在李保国的指导下，汤轶伟经过上千次实验，颠覆了冬季修剪的传统做法，将剪枝时间确定在春季发芽前的20天以内，避免了因剪枝时间不当造成营养流失。目前，这一创新成果写进了教科书。

　　学生史薪钰，在平山县葫芦峪的山地开发中，从事坡面结构稳定的影响因素研究。在李保国的指导下，经过两年多的实践，取得了当年治理、当年坡面稳定的效果。目前，史薪钰的研究成果已在全省推广。

　　“保国是跟随河北农大‘太行山道路’成长起来的一代人，深深懂得实践对科研和教学的重要性。”李保国的大学同学、河北农大校长王志刚说。

　　为了让李保国拿出更多的科研成果服务太行山区，河北农大为他的课题组建设了3个专用实验室，并配备了全新的科研设备，学院的综合实验室也优先保证他的研究生使用。

　　李保国及时把自己的科研成果和实践经验充实到教学内容中，把生产一线的信息作为信号，更新教材，更新讲授内容。他主讲的课程生动、形象，指导性强，备受学生推崇。

　　“他一直都上着本科生的课，我说你实在忙不过来就象征性地上几次课，剩下的给年轻老师分分。他坚决不同意，说要从本科阶段开始引导，使学生热爱农林专业。”河北农大林学院党委书记卢振启说。

　　李保国带的硕士研究生，七成以上考上了博士，而且全部拿到了国家奖学金。