新旧西藏对比：“叫我怎能不歌唱”

即将从西藏民族学院毕业的大学生。 资料图片

“太阳呀！霞光万丈；雄鹰啊！展翅飞翔；高原春光无限好，叫我怎能不歌唱……”这首经久不衰的老歌，不仅唱出了广大农奴翻身解放的心声，也唱出了西藏人民的感激之情。

不妨让我们先回顾一段百万农奴翻身解放以前的西藏历史吧。旧西藏长期处于政教合一的封建农奴制社会，极其黑暗、野蛮、落后。广大农奴饱受残酷的剥削和压迫，生活极其贫苦。在拉萨街头随处可见衣衫褴褛、食不果腹的妇女儿童。旧西藏占人口95%以上的农奴没有接受教育的权利，识字率不到2％。

新旧西藏两重天。高原的雪山草原见证着西藏苦尽甘来的喜悦。西藏和平解放，特别是民主改革以后，西藏各族人民与全国人民一道走上了社会主义的康庄大道，创造了“短短几十年、跨越上千年”的人间奇迹。西藏经历了从黑暗走向光明、从落后走向进步、从贫穷走向富裕、从专制走向民主、从封闭走向开放的光辉历程。改革开放的春风吹遍高原，如今的西藏上学免费，种地免税，看病还可以享受公费，布达拉宫见证着西藏人民迈向幸福美好生活的脚步。

今天的西藏，医疗事业蒸蒸日上，教育事业欣欣向荣，科学技术蓬勃发展，传统文化绽放异彩，展现出美好的前景，真是让人喜不胜收！从旧西藏的黑暗落后，到新社会的国泰民安，回顾历史我们百感交集，展望未来我们信心百倍。

在社会主义制度下，古老的西藏，焕发着新的活力，如洁白的雪莲花，圣洁、瞩目、芬芳。经历过寒冬的人，才更懂得太阳的温暖，我们要更加珍惜今天来之不易的幸福生活，为西藏更加美好的未来贡献自己的力量。

西藏林芝地区邦仲村村委会主任白玛罗布，是该村有名的致富带头人，也是支持教育、重视教育的代表，曾被评为“全国杰出青年”。他非常重视对孩子的教育，现在他家的4个孩子中，有3个在内地上大学，1个在上高中。这仅仅是西藏千万家庭中的一员，折射了西藏和平解放60年来教育事业发展的伟大成就。这些变化都是老百姓能实实在在感受到的，是最有说服力的新旧西藏对比。

教育是百年大计。教育行业的新旧西藏对比最为鲜明最为突出。旧西藏，普通人家的孩子根本没有机会上学。西藏和平解放特别是民主改革以来，党和政府高度重视教育事业，大力发展现代教育。今天的西藏，到处都是朗朗的读书声。就拿林芝地区二小来说，改革开放以来也发生了翻天覆地的变化，从低矮的平房到如今一栋栋整齐的教学楼，从两百余名学生到现在的一千多名师生，电教室、美术室、手工室、橡胶跑道、多媒体教室都在向我们展示着二小的巨大变化。

带着期盼，带着渴望，我们一次次见证历史；怀着敬意，怀着激情，我们经历一幕幕辉煌。西藏的昨天，不堪回首，但是西藏的今天，“直挂云帆济沧海，长风破浪会有时”。

让我们赞颂新成就，感受新变化，履行新使命。共同沐浴十八大的春晖，共同追随十八大的脚步，在鲜红的党旗引领下，朝着理想、朝着目标不断前进，用青春和热血共同谱写中华民族伟大复兴的篇章！（林芝地区二小杨薇）