香港对学术犯规“零容忍”

处理：分校校长、教师遭停职，专家指校本评核存在作弊漏洞

被揭发抄袭的23份校本评核作业打分，全部出自同一名教师之手。这名教师及分校校长目前都已被停职。现代书院总校长陈纪笙在公开回应时承认，教师处理有不足，但事件发生是由多重因素导致。

陈纪笙形容涉事教师“太诚实”，将考评局抽样的6份功课全部如实呈交，暗指不排除其他学校存在抽样检查中有不实行为，可能要求学生在递交作业前造假，将功课“做好些”。

其次，校方还表示，有关教师能力确有不足，加上学校缺乏检测学术抄袭的软件，所以未能发现所有抄袭个案。未来会考虑增加教师资源，并加强监督教师，确保符合考评局要求。

然而，考评局的校本评核手册注意事项中，已明确要求学生确保作业是原创作品，保留曾参阅资料来源，并在作品中适当“鸣谢”。在完成评核活动的过程中，学生不可有任何违规行为。任课教师则有责任通过监察发现抄袭等违规行为。学生完成课业后，必须签署声明，确认提交的习作属他们自己的作品，作为对学生的提醒。

有教育界人士认为，校本评核存在机制漏洞，仅靠老师评核、考评局抽查给学校、学生有机会和一定吸引力“造假”，被揭发的抄袭现象仅仅是“冰山一角”，考评局没有能力保证校本评核的公平。

香港中学文凭试踏入第二年，抄袭个案总数大增。2012年举行的首届中学文凭试中，3人被查出在校本评核中抄袭。今年校本评核抄袭人数则超过20人。

但是，考评局秘书长唐创时博士表示，现代书院23名考生抄袭是罕见个案，考评局有严谨机制检视整个评分，机制行之有效。不过，这次抄袭事件是由抽查考生校本评核作业时发现，考评局会检视是否有改善空间。