北美考试作弊现象打破“外国学生都诚实做学问”

国际先驱导报7月29日报道加拿大最大广播公司CBC“市场天地”节目对54所高校在校生进行的有关作弊行为的问卷调查得出的结果显示：73%的受访大学生承认曾在高中阶段的书面作业中作弊；58%的受访者曾在高中考试中作弊；18%的大学生本科阶段至少存在一次考试作弊；8%的受访者曾在考试中帮助他人作弊。其中2011年到2012年学年中，共有6800名学生因为在考试中作弊而受到制裁，这似乎与国内朋友对外国学生诚实做学问的印象相去甚大。

说北美国家是诚信社会的确没错，美国和加拿大的孩子们在学校最重要的功课也许不是如何做学问，而是如何“做诚实的人”。很多方面外国人确实可信，但是既然作弊是全球通病，其在北美出现，倒也没什么大惊小怪的。

在加拿大，作弊现象算是比较普遍，可以说从小学到大学都存在这一弊病。小学孩子手段不多，主要偷看别的同学答案，不过小孩子们相对纯洁，对作弊现象比较敏感，一旦发现班级有人行为不轨，要么当面制止，要么报告老师。作弊的孩子难免为自己辩解两句：“我只是从某某人那里寻求一点帮助。”而老师念及孩子年纪小不懂事，会温和却严肃地告诉他们不要作弊。

高中和大学学生因为面临升学等各方面竞争与压力，很多人对作弊采取“明知不可为而为之”的态度。同时现代化高科技手段譬如手机为他们提供了更便利的机会，学生们可谓挖空心思、花样百出：有的学生考试时把试卷内容拍摄下来，传给下面要考之人；有的人向老师谎称要上厕所，借机偷偷查答案；有的人考前设定各种暗号，比如敲铅笔代表10，敲橡皮代表9等等来对答案，稀奇古怪的招数不胜枚举。

被看作加拿大老大哥的美国，在这方面的表现不见得比小弟光彩多少，尤其是常春藤名校也榜上有名。2013年5月上旬，美国《纽约时报》报道过该市老牌女校，原“七姐妹”名校之一的巴纳德学院暴露学生在英语阅读课堂测验中作弊的事，迫使校方引进严格的大考，并加派多名老师监考，以杜绝作弊行为。

令人纳闷的是“学术诚信”几乎是所有美国和加拿大学校管理条例中非常重要的一条，众校方也郑重声明：“决不姑息任何形式的学术欺诈”，而且学生作弊现象和作弊方法也不是什么新鲜玩意，不少老师明明知道，但却睁只眼闭只眼，毕竟作弊学生太多，一来老师抓不过来，二来不是每个老师都愿意抓。

其实，造成众多学校严重作弊的现象事出有因。

在美国这种精英式教育模式下，“唯才是举”是进入和保持上层阶级地位所遵循的原则，想成为金字塔尖上的那颗星，竞争之激烈程度可想而知。美国大学生不仅要应付平常的功课和课外实践，还要对付各种各样大大小小的考试，成绩不合格就要挂科，影响毕业。常春藤名牌大学里连续发生此类考试作弊事件，显示了美国社会竞争加剧，靠家世背景、社会关系蒙混过关越来越难，优等成绩单才是通向上层社会的敲门砖。

为打造这样一张漂亮的入场券，学生不惜一切手段，作弊便是最快捷的方法。就连常春藤名校自身也想帮帮那些学业平平的特殊学生，譬如开设若干要求不高的选修课程，使学习不冒尖的“特招生”也有机会收获优等成绩单。

对普通学生而言，存在“别人都作弊，我不做岂不不公平”的想法，因为他们从小就被放在公平竞争环境中成长，不太能接受用不公平手段竞争。再者，自己不作弊，成绩明显比不过同样水平的同学，因此而影响选课、选老师，看似有些不值得。就连有些家长也抱这种态度，所以对待孩子作弊行为也就哼哼哈哈，一带而过。

也许，加拿大已看到考试作弊带来的巨大社会危害，不少大学采取了积极行动，像多伦多高职学院和温哥华不列颠哥伦比亚大学就对此制定出严格的处罚措施，譬如对初犯者考试记“零分”，再犯者上黑名单，还不改过者就不予毕业等等。从这些振奋人心的消息来看，学校是下了大决心杜绝作弊现象，以恢复诚信学风。（本报特约撰稿发自温哥华）