河北秦皇岛好教师韩英杰：“我跟孩子们有个约定”

中国日报网河北频道秦皇岛5月11日电（王珊珊 通讯员 王鸽）约了好几次，才见到韩英杰老师，开会、排班、代课……作为教务处主任，她很忙，每每定下的时间，会被临时的工作占去。

印象里，教务处主任应该总是威严地背着手，眼神犀利，多调皮的学生都会害怕，韩英杰一出现，却有点出人预料。

“这个班老师有事，我代班走不开，不影响你们吧。”几天前的一个上午，海港区迎秋里实验学校正在举行运动会，韩英杰从操场上迎出来，瘦瘦的，说话柔声细语。

“老师，绳子解不开了。”“老师，校服脏了咋办？”学生特别爱跟韩英杰打报告，而她总是认真听完每一个问题再回答，“为啥学生都这么听你的啊？”记者一问，韩英杰笑了，“多听学生心里咋想的，他们就爱跟你商量。”

韩英杰说，走进学生内心，要从点点滴滴去做。她当班主任时，发现一个学生忽然变得闷闷不乐。得知是因为这个学生的父母离婚了，她想，突然表现得太热情，效果一定不好。于是，下课了，她总装做不经意地把学生拉到身边聊天；看到学生头发乱蓬蓬的，就借口“练手艺”给梳辫子；春游时，装作自己不喜欢吃，把特意做的汉堡给学生。潜移默化，这个学生慢慢又开朗起来。

而对于一些“捣蛋鬼”和学习有困难的学生，韩英杰也从不放弃，她有个绝招——跟学生们做个约定。

小飞是老师们眼里最调皮的孩子。一次，韩英杰发现他竟拿了同学的钱去买玩具，赶紧找他谈心。为了不损伤他的自尊，还能改正错误，他们来了个“君子协议”：韩英杰垫上钱，保守秘密，小飞做20件好事来补偿。从此，小飞做值日、写作业特别卖力气，经常受到表扬，半年后，不仅超额完成了任务，学习成绩也飞快地上升。

这个办法，走上教务处岗位后，韩英杰还在用。有天，一个在英语课上违反纪律的学生被送到了她面前，她仔细询问了孩子的想法，“老师知道了，你不是想捣乱，是一点也听不懂，不知该咋办。”听到韩英杰说出他的心思，顽皮惯了的男孩竟然放声哭起来。随后，他们约定好，每周定量背些单词，韩英杰抽出时间来检查。现在，每个周五等着她来抽查作业的学生有好几个，无论多忙，她从来不违约。

“有时，上课铃响了，还没回教室的学生看到我，赶紧往课堂跑，边跑还边跟我摆手，他们不怕我，可知道自己做错了，改正就行了，我不愿意学生怕我。”韩英杰说，面对学生的成长，责任很重，做老师的，一定得爱学生。