深圳户籍特殊儿童仅三成能上公办特校 市第二特校将加快规划

学生数量已超原定规模近1倍

其实，元平特校的学位问题一直捉襟见肘。该校副校长黄建中称：“每年一到招生季，学校压力都很大。”

该校创办于1991年，建设初期设定的学位规模是480个，但实际在校学生人数已达800多个。现在学校的教工宿舍和教工餐厅都腾出来给学生使用。

该校学生处负责人表示，从教学角度出发，特殊教育每班建议学生人数为8~10人左右，可实际上现在每班学生都在15人左右。

除硬件设施紧张外，特教教师的待遇问题也备受争议。目前深圳特教教师的工资与普通学校教师的工资基本一致，但其工作量却比普通学校教师高，这也导致特教教师流动率比普通教师高。

明年九成以上残障儿童能接受义务教育

“计划”中，除加快硬件设施的建设外，还对特殊教育发展体系、经费投入力度、教师队伍建设和教学质量等方面做出了新的规定。根据“计划”的目标，到2016年，全市视力、听力、智力残疾儿童义务教育入学率将达90%以上，全市残疾儿童学前教育毛入园率达85%以上，重度肢体、孤独症、脑瘫残疾人受教育机会明显增加。

此外，深圳将加快元平特殊教育学校高中部综合楼建设，确保2016年投入使用，同时将加快推进市第二特殊教育学校规划建设。（记者陈简文）