贵州计划到2020年赶上全国教育发展平均水平

2015年贵州省教育“9+3”计划暨中小学校、职业院校开学工作部署会议前天在贵阳召开，省教育厅计划到2017年基本实现“新两基”，2020年赶上全国教育发展平均水平。

贵州省教育厅副厅长李奇勇透露，2014年度贵州教育在多个方面都取得了突破，这一年贵州学前三年毛入园率达74%，第一次超过全国平均水平；义务教育基本均衡发展实现零的突破篇；第一次完成对省级示范性高中升类及创建评估标准的修订；特殊教育实现30万人口以上县特教学校覆盖；教育督导完成对全省88个县级人民政府暨党政主要领导教育工作的第一轮督导评估考核，共督促追回欠拨教育经费近33个亿。

今年，贵州将新建、改扩建城乡结合部及乡镇公办幼儿园300所，村幼儿园1000所。加强流动、留守儿童关爱服务体系建设。聚焦双亲外出留守儿童，落实留守儿童“三优先”政策，实现留守儿童“应入尽入”，建好1000个标准化农村留守儿童之家。

此外，还将抓好中华优秀传统文化“三进”，建立健全传统文化“三进”机制和考评机制，分学段、分层次、有序推进中华优秀传统文化教育。同时，继续抓好义务教育“小升初”免试就近入学工作，进一步完善义务教育免试就近入学政策，将进城务工人员随迁子女义务教育纳入各级教育发展规划，大力推进入学机会公平。并将试行《贵州省普通高中综合素质评价方案》，启动实施普通高中综合素质评价。

“虽然贵州作为欠发达欠开发地区，经济和教育的发展与全国发达地区有一定的差距，硬件软件还有待大力加强，但我相信通过我们不断的投入、不懈的努力，一定会全面完成‘十二五’全省教育事业规划目标。”李奇勇说，今年贵州计划实现学前三年毛入园率达80%；小学辍学率控制在1.3%以内，初中辍学率控制在2.5%以内，农村中、小学生寄宿率分别达70%和30%，义务教育阶段巩固率达85%；高中阶段毛入学率达85%；高等教育毛入学率达30%。（王波）

来源：黔中早报

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