●本报记者 杨彩霞 文/图

“拉坯时需要保持力道均匀，才能拉起坯形。”10月20日，在呼和浩特雕塑艺术馆青少年造型艺术美育中心，一场陶艺体验课正在进行，老师现场演示了拉坯操作，首先拿起一团陶泥，轻轻揉捏成球形，接着将陶泥放到轮盘上固定，找到重心，随着轮盘旋转，陶泥也被逐渐拉高，最终成为杯、碗、花瓶等器形。

孩子们惊呼陶艺师技艺高超之余，纷纷模仿，亲自上手体验一番，感受着泥块在自己手中的千变万化。

“以前都是听老师给我们讲传统工艺，只能看看图片。但今天不仅看到了实物，还体验了传统陶艺的制作，我觉得很有趣，我要把自己亲手制作的小花瓶带回去和大家一起分享。”赛罕区学苑小学学生马梓睿高兴地说。

美育中心负责人尹玉冰告诉记者，依托呼和浩特雕塑艺术馆的学术资源和艺术资源，通过与内蒙古艺术学院雕塑系合作，设立工作室，在造型艺术范畴内进行实践创作体验，培养青少年实践能力和艺术审美能力。设立大讲堂，培养青少年艺术思维能力和欣赏能力，引领青少年掌握艺术品所承载的文化内涵。通过造型艺术展、美育课堂等文化活动，建立一个展示展览平台，让更多的人近距离体验陶艺、泥塑等艺术的魅力。

记者了解到，除了体验课之外，该中心还设有专业陶艺课程，孩子们可以在老师的指导下系统学习。在课堂上记者看到，在老师的讲解下，孩子们通过拍、搓、揉、捏、点等手法，纷纷创造出了充满童趣的“小作品”，短短一节课后，大家就能动手制作出一些简单的陶艺作品。

据陶艺教师李磊介绍，陶艺课就是让孩子们尽情发挥想象力，再通过动手制作让孩子敢想敢做，有助于孩子们专注力和审美能力的培养。许多孩子从刚开始不敢上手到经过引导几节课后，动手能力明显提高了，有些速度快的孩子一节课能制作出好几样作品。

尹玉冰表示：“我们将陶艺教育作为美育教育的有效载体和重要手段，在美育实践活动中积极找寻适合本校美育教育的文化之根和动手劳作之乐，以陶育德，以陶育能，通过美的体验促进青少年个人的情感、道德和文化发展。”