“拼妈”的核心应是比拼教育理念
妈妈们自嘲着，总结了一个“时下当妈标准”——“下得了菜场，上得了课堂，做得了蛋糕，讲得了故事，教得了奥数，讲得了语法，改得了作文，做得了小报，懂得了琴棋，会得了书画，搜得了攻略，找得了景点，提得了行李，拍得了照片，想得出创意，搞得了活动，挣得了学费，付得了消费。最重要的是，扛得住情绪崩溃，熬得过岁月沧桑！”
记者在采访中感受到，无论是被动“拼”，还是主动“拼”，妈妈们“见贤思齐”的心态基本一致——“小时候，自己的妈不懂这些，如今我也生了女儿，就想在她长大之前，能尽自己全力为她多做些准备工作，让她的人生更好，更幸福，将来不留‘如果当初我妈知道就好了’的遗憾”。
正在备孕的文科专业毕业生孙晓蕾告诉记者，因为害怕自己的孩子将来偏科，正在研究《十万个为什么》《孩子提问题，大师来回答》等科普书“补课”，“孩子的好奇心，最能激发他的学习欲望和热情。我可不能因为自己知识面的缺陷，影响了对孩子的启蒙”。
此外，微博、微信还有各种论坛里，关于“如何培养优秀的孩子”的帖子，也是妈妈们自学、交流的来源之一。妈妈们看中的，除了知识、才艺等储备，孩子的外貌“养成”也不可或缺。
28岁的李莹是英语专业硕士生，她坚持每天用英语和刚上幼儿园的女儿对话，“不管她能不能懂，我觉得可以先培养语感，这样将来读小学肯定会有优势一些。”她还不时捏捏女儿的鼻梁，帮着修建睫毛，连睡姿也要求侧睡，理由是“网上说，亚洲国家的宝宝一般都是仰着睡，头容易睡平，面部也容易变成‘大饼脸’——我可不想让女儿在外貌上不自信啊！”
“‘拼妈’的核心应该是比拼家长的教育理念，也就是科学的家庭教育手段。”《好妈妈胜过好老师》的作者尹建莉认为，“拼爹”指的是比拼权力和金钱，比如为孩子安排工作或办一些事情是贬义词。而“拼妈”则有关子女的教育和发展，有关子女的幸福感，因此是非常重要的。
她分析说，组织同学间的聚会，可以培养孩子的人际交往能力。但是，替孩子做手工作业并非必须，妈妈可以协助或启发孩子做手工作业，而不必出于要得到表扬的目的替孩子代劳。至于帮老师发表论文，这就又回到了“拼爹”的套路上，无非是凭借自己的权力来做事，想以此巴结老师，不利于孩子的培养，并不可取。
“在教育上，一个高学历的破坏者，其破坏性很可能比没学历的家长还大。”她分析说，有的妈妈把所有的精力都用在孩子身上，从而也给自己带来了很大的压力。有人知道“只要孩子一生幸福就可以了”，但做法往往是跟观点分离的。例如为了成绩、为了择校而剥夺了孩子的自主选择，不给孩子玩耍的时间。
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