五年磨一剑，党的十八大以来，若羌县委、县政府始终将教育摆在优先发展的战略位置，全面引进联合办学，深入推进综合改革，教育事业面貌焕然一新，迎来精彩蝶变，谱写了一曲激越而又婉转，既“仰望星空”又“脚踏实地”的发展交响曲，让若羌县教育事业迎来了“绽蕊吐绿”的明媚春天。也正是由于若羌县将教育高看一眼、厚爱三分，五年来，若羌县教育事业开启了快速发展的“高铁时代”。可以说，过去五年，若羌教育事业经历了改革的五年、发展的五年、收获的五年。
综合改革有力推进
为深化学校内部管理体制改革，建立充满生机与活力的用人机制，进一步调动广大教职工的积极性，促进教育均衡发展，全面提升教育教学质量。制定实施《若羌县教育系统人事制度改革方案（试行）》，全面实施了教职工聘用制，以岗定薪、绩效管理。针对教师队伍缺编缺人的问题，大幅增加了编外事业性岗位，并将编外事业性教师纳入绩效考核范围，切实做到教师不分编制内外。制定印发《若羌县中小学教师职称评审办法（试行）》、《若羌县教育教学质量奖励办法（试行）》等促进教育改革的一系列文件，并得到有效实施。
办学条件明显提升
最美的环境在校园，最优的设备在学校。五年来，若羌县大力开展“四化”创建，实施美丽校园工程，投入600余万元，完成全县中小学校园文化建设，实现了“一校一品一特色”、“校园环境一样美”。累计投入60多亿元，建成吾塔木乡依格孜吾斯塘村幼儿园等项目，办学条件得到不断提升。落实教育精准扶贫政策，对全县423名符合精准扶贫政策的学生全面落实各项教育扶贫政策，每生每年分别享受120元的教辅用书补助、600元的校服补助及伙食补助等优惠政策。
米拉迪力是若羌县中学高一四班学生。他学习成绩优异，与同学相处融洽，父亲因公致残，母亲是一名保洁，由于风湿疼痛，常年带病上班，家庭条件较差，他说：“我很感谢党和政府给我这么好的学习机会，我一定会好好学习，将来用所学的知识回报社会”。
教师待遇大幅改善
落实自治区农村干部基层补贴，将班主任补贴提高至每生每月8元；制定印发《若羌县中小学教师职称评审办法（试行）》，除上级部门分配的职称名额外，通过县域内职称评定的教师，同样享受相等的职称待遇。制定印发《若羌县教育教学质量奖励办法（试行）》，县财政每年拨款150万元作为教育奖励专项资金，对中小学、幼儿园教学质量及贡献突出的优秀教师给予重奖和表彰。对全县500多名教职工提供免费午餐，有效解决了教职工因工作繁忙误餐问题。通过实施一系列提升教师待遇措施，切实坚定了广大教师扎身若羌工作的信心。
双语教育全面覆盖
以幼小衔接为主，关注小学低段各年级的衔接，有计划、有步骤地配备学前和中小学双语教师，为衔接工作做好保障。高质量普及学前双语教育，每学期开学前，由双语办牵头组织幼儿园骨干教师到各幼儿园对学前教师进行教材培训，强化学前教师对幼儿进行国家通用语言听说能力的培养能力，避免了“小学化”倾向。目前全县义务教育段少数民族在校生接受双语教育比例达100%，实现了国家通用语言文字教学全覆盖；高中段少数民族在校生接受双语教育比例58.37%，计划在2019年实现国家通用语言文字教学全覆盖。对全县幼儿园所有孩子实行免费教育，落实学前幼儿每生每年2800元的资金补助政策。
教学质量突飞猛进
2016年5月县人民政府与华山中学再次签订深度联合办学协议，将县中学与县第一小学合并为十二年一贯制学校。县域内各小学和四川省成都市高新区芳草小学、绵阳市游仙区五里路小学、绵阳市成绵路小学等相关名校也签订了友好合作办学协议，互派教师开展教学教研、学校管理等学习交流活动。成立了5个县级“教学能手培养工作室”，邀请名校教学能手进行培训，进一步提升教师的素质和教育教学质量。2016年高考本科上线率达到86.1%，教学质量得到了显著提升。（赵学龙）
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