各方看法
学校：今年措施更严格具体
昨天有中学校长对北京晨报记者表示，“十五条禁令”内容虽“似曾相识”，但今年更为严格、具体，区县教委甚至将委派检查组到中学筛查。在往年，学校仍有“留口”机会，“坑班”、“点招”等现象普遍，而今年各种择校途径均有所抑制。该校长称，这正说明市教委在促进教育公平方面向前迈进了一大步。但在具体实施过程中，可能仍会遇到一些阻碍。
一位示范校招生负责人说，在史上最严“小升初”禁令的政策影响下，学校担心仅靠目前的“小升初”途径难以保证生源质量。对此，有校长认为，部分市区级示范校与普通中学的师资力量相差无几，但这些市区级示范校之所以被称为“强校”，主要在于其通过多种途径垄断优质生源以达到提升办学质量的目的。而“十五条禁令”不仅为学生享有优质教育资源提供机会，更让学校有机会招收到质量均衡的生源。
某小学校长透露，相较往年，今年“小升初”更加规范，但部分中学仍存在“暗中选拔”的现象。以该小学为例，今年共计70余名学生以特长生途径择校升入优质中学，这些学生与其他参加特长生选拔但未被录取的学生相比，在校期间表现更为良好，学习成绩也更加优秀，这成为他们被优先录取的“筹码”。
家长：担心学校“掐尖”从明到暗
针对“不得以寄宿学校名义选拔学生”，有家长透露，个别中学在招收寄宿学生时，因计划招生数量与实际报名人数相差较多，学校便通过比较学生成绩的方式筛选学生。
另一名家长则希望严格执行“不得将各种竞赛成绩、奥数考试成绩、奖励、证书等作为学生入学的依据”。该家长说，今年某示范中学在美术特长生报名时，要求家长准备《特长生推荐表》、户口簿、获奖证书三项证明。而他的孩子因获奖证书超过该校规定时间3个月，被取消报名资格。
专家：禁令欲见效关键在落实
21世纪教育研究院院长杨东平表示，“十五条禁令”的发布有利于促进教育公平，并将起到一定的实质性作用。此前，北京市与教育部签署《义务教育均衡发展的备忘录》，并取消“小升初”升学途径中的共建生，同时缩减特长生与推优生比例，这正说明北京市“小升初”正在向前不断迈进。但“十五条禁令”的发布虽在一定程度上抑制了“小升初”乱象，但若想实现真正取缔，还需要坚持一段时间，关键还在于落实查处。
