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新华网杭州5月11日电（记者余靖静、朱青）“入学拼爹，开学拼妈”。替孩子做手工作业、带孩子参加各种培训班、组织同学间的聚会，甚至帮老师发表论文……当这些选项成为考验妈妈的关卡时，身为家庭教育的“甲方”，如何明辨是非，给孩子营造一个健康成长的环境？
当妈必须得“十项全能”？
“如果一个女性朋友不再联系你，有三种可能——一是她死了，二是她当妈了，三是她孩子到了学龄了。”
这个流传颇广的“段子”，令许多母亲心有戚戚焉。
东部沿海一位高中教师李芸的孩子恰好就读于其所任教的重点高中，在孩子学习上，她可谓“全方位保姆”——多方咨询同事，整理孩子整个高中阶段的知识点，研究考试的方向、内容的侧重点、有代表性的习题……
孩子读高一时，英语成绩“一塌糊涂”。在李芸的指导下，孩子到高二英语成绩就名列班级前茅。李芸相当自豪，“我得发挥我的优势，让孩子少走弯路，节省精力，节省时间，跨过高考这道坎。”
记者在采访中发现，“拼妈比赛”的起跑线越拉越前。即使在对孩子没有知识学习要求的幼儿园，一块蛋糕、一张贺卡，也成了考验妈妈的“关卡”。
35岁的安徽一高校教师任丽姝回忆说，幼儿园每天下午有加餐会。第一天，她给女儿带了一只香蕉，结果孩子回家后闷闷不乐，“女儿说，别人的妈妈准备了水果拼盘、小熊蛋糕。”任丽姝为此专门去幼儿园“勘察”，发现孩子们小饭盒里的内容“一个比一个精美”。
受到“刺激”的任丽姝开始添置烤箱、自学烘焙。考验一茬接着一茬——幼儿园的运动会、儿童节的晚会……老师的“高要求”也助长了“拼妈”的风气，例如教师节、元旦等节日，老师让孩子自己手工做贺卡，做得不够好，老师不表扬，孩子就失落，任丽姝不得不自学DIY小珠子、小蝴蝶结。
如今，任丽姝已成了班上的“模范妈妈”——“我妈妈带我做的手工是最好的，她会弹钢琴，还会给我带全班最好看的便当饭盒！”记者采访时，孩子满脸骄傲，而一旁的任丽姝只有苦笑，“孩子3岁之前，我是身体累，她3岁进了幼儿园之后，我是身心俱疲，完全围着孩子转，努力按照‘十项全能’的要求‘改造’自己，和朋友都疏远了。”
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