“孩子本来无心(想两性的事)，你非得点拨点拨，让他往这方面想，这不是揠苗助长吗？”另一名家长认为。
15日，在郑州这家名为“摇篮”的幼儿园，记者看到教室走廊的墙壁上挂满了孩子们的学习、生活作品，课程表上显示还有“国学课堂”。
该幼儿园负责人何峰一边向记者介绍一边解释称，“集体婚礼”仅是“过家家”的“升级版”，和成人的恋爱、婚姻是两码事。
而郑州幼儿师范高等专科学校心理咨询室专职辅导教师刘秀兰却认为，成人为幼儿过早地“安排”一场成人化的婚礼，会让孩子过早地步入成人世界，可有能引起幼儿内心世界的混乱。
“顺其自然，孩子若没有探究两性问题的要求，成人大可不必主动灌输。”
“不要以成人的思想来想他们(孩子)。”参与“集体婚礼”的一名孩子家长对于幼儿园的做法表示理解，“不要将成人的思想强加给孩子，这只是一场游戏而已。”
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