金秋时节，丹桂飘香，爱心支教步履不停。9月17日16时，长江大学地球科学学院志愿者团队奔赴武汉市蔡甸区姚家林小学，顺利开启2026年秋季学期首次爱心支教志愿服务活动。本次支教精准对接小学生课余成长需求，开设国学、主持、舞蹈、手工、篮球、足球六大特色社团课程，以多元趣味的教学内容丰富校园课后生活，拓宽学生知识视野，助力少年儿童德智体美劳全面发展。据悉，地球科学学院爱心支教项目始于2012年，十余年来始终与姚家林小学保持深度合作，持续以青春力量为乡村孩童送去知识滋养与暖心陪伴。
本次支教启动仪式在姚家林小学顺利举行。仪式上，姚家林小学刘校长对长江大学地球科学学院志愿者的到来表示热烈欢迎与诚挚感谢。他表示，长期以来的爱心支教活动，不仅为学校课后服务注入了新鲜活力，带来了丰富多彩的特色课程，更在孩子们的心底播撒下热爱学习、追逐梦想的种子。同时，他勉励全体学生珍惜难得的学习机会，积极参与课堂互动，在趣味学习中收获知识、锤炼本领、快乐成长。
随后，地球科学学院毕老师代表支教团队致辞。她表示，支教是一场校地联动、双向奔赴的成长之旅，志愿服务从来不是单向的付出，更是志愿者与孩子们彼此赋能、共同进步的过程。全体支教志愿者将秉持认真负责的态度，精心备课、用心授课、耐心陪伴，全力打造优质高效的特色课堂。最后，她祝愿本次支教活动圆满成功，希望两校持续深化合作、深耕志愿服务，缔结长久深厚的校地情谊。
最后，地球科学学院志愿者代表陆韩同学详细介绍了本学期支教活动的课程安排。他表示，志愿者团队为同学们准备了手工、诵读、主持、篮球、足球和舞蹈六大类社团课程，并将于每周四下午由学院同学轮流授课。他承诺志愿者们会认真准备每一堂课，希望这不仅是一次技能教学，更是一段长久的陪伴，并鼓励同学们在接下来的课程中大胆尝试、开心学习。
启动仪式结束后，各社团特色课程正式开课，多样新颖的课堂内容让孩子们收获满满。在国学社团课堂上，志愿者以传统经典为核心，围绕《三字经》展开趣味教学，结合生字释义、诗文典故、历史小故事帮助学生理解经典内涵，同时融入传统拱手礼仪教学，将诵读练习与礼仪实践相结合。课堂兼具知识性与趣味性，朗朗书声萦绕教室，让孩子们在沉浸式学习中感悟中华优秀传统文化的深厚底蕴。
主持社团课堂为孩子们带来了生动的语言艺术启蒙。志愿者从基础发声技巧、朗诵节奏把控、情感表达方法入手，讲解“平长仄短”的声韵规律，手把手指导学生找准朗诵韵律。孩子们认真跟读、反复练习，稚嫩的诵读声清脆有力，在循序渐进的学习中逐步掌握语言表达的技巧，充分感受语言艺术的独特魅力。
舞蹈课堂活力满满、气氛热烈。课程伊始，志愿者带领孩子们完成充分的热身拉伸，规避运动损伤。随后，围绕基础舞蹈律动、简易组合动作展开教学，逐一拆解手位、步伐等动作细节，耐心纠正学生的不规范姿势。伴着欢快的背景音乐，孩子们全身心投入练习，从生疏笨拙到熟练流畅，在跳跃舞动中锻炼了身体协调性，有效提升了自信心与舞台表现力。
手工社团课堂充满创意与童趣。本次课程以制作个性化姓名牌为主题，志愿者首先细致讲解制作步骤、示范折叠粘贴技巧。在志愿者的指导下，孩子们认真书写姓名、精细折叠塑形，专注打造属于自己的专属姓名牌。一件件精致可爱的作品陆续完成，孩子们相互展示、分享喜悦，脸上洋溢着满满的成就感与幸福感。
球类社团课程精彩纷呈、热火朝天。篮球社团中，志愿者系统讲解球场规范、得分规则、犯规违例等基础赛事知识，随后示范原地运球、行进间运球等基础动作，通过分组练习、趣味小游戏等巩固教学内容，让孩子们在轻松愉悦的氛围中掌握篮球基础技能、了解篮球运动文化。
足球社团课堂聚焦球感培养与基础技术教学。志愿者带领学生开展原地踩球、左右拨球、脚底拉球等基础训练，帮助孩子们快速熟悉球性、建立球感。同时，细致讲解并示范脚内侧传球的标准动作，引导学生反复打磨动作、磨合技巧。孩子们全力投入、认真练习，在奔跑与协作中感受体育运动的魅力，锤炼坚韧拼搏的意志品质。
课程结束后，志愿者郑邦杰感慨颇深。他表示，课堂上孩子们专注的眼神、灿烂的笑容，让自己真切地读懂了支教的意义与价值。此次支教不仅让自己实现了知识的复盘巩固，更在教书育人、陪伴成长的过程中深刻体悟到志愿服务的奉献精神，收获了双向的成长与治愈。姚家林小学的学生们纷纷表示，本次支教课程趣味十足、收获良多，不仅熟练背诵了《三字经》片段，还了解了《孟母三迁》等经典国学故事，学到了许多课本之外的新知识。学校授课老师也对本次支教活动给予高度评价，认为特色课程内容充实、形式新颖、贴合学生需求，有效弥补了学校文体、素质拓展类课程的短板，进一步激发了学生的求知热情，也让孩子们对大学生活充满美好向往。
此次秋季首次爱心支教活动，是长江大学地球科学学院深化校地协同育人的生动实践，也是学院学子践行青春使命、担当社会责任的有力体现。未来，地球科学学院将持续优化支教课程体系、创新教学形式、丰富服务内容，推动爱心支教活动常态化、规范化、品牌化开展。同时号召更多青年学子投身基层志愿服务，以学识赋能成长、以热忱回馈社会，用青春力量助力基础教育提质增效，在志愿服务中彰显新时代青年的责任与担当。（毕浩浩）
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