湖北 通山县通羊镇第四完全小学，有这样一位深耕教育一线 二十六年的 “老园丁”：像泥土般滋养每一颗种子，用爱心温暖每一个心灵，以匠心打磨教学技艺，她就是通山县名师、模范班主任陈昭宇。从踏上讲台的那天起，她便将“学高为师，身正为范”的誓言融入日常，用平凡的坚守书写着不平凡的教育人生。

每天清晨，陈昭宇的身影已出现在教室：开窗通风、整理课桌椅、检查教学用具，只为给学生营造整洁舒适的学习环境。傍晚时分，其他老师陆续离校，她仍在办公室耐心解答学生的疑问，或是与家长沟通孩子的成长情况，常常忙到暮色降临。排查班级矛盾时，她是公正的“ 调解员”；面对学生的学习困惑，她是耐心的“ 解惑者”；对于学生生活困难，她是贴心的“ 帮扶者”。她与学生同劳动、同学习、同欢乐、同悲伤，毫无怨言地承担起各项工作，用默默奉献为学生的成长之路铺就坚实路基。

“我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。” 这是陈老师常说的一句话。在她眼中，每个学生都是独一无二的宝贝，需要用心呵护。每学年开学初誊写学生花名册时，她会关注每个学生的家庭情况，把每一个学生的生日记在一个本子上，及时送上她最真诚的祝福。

作为一名从未间断班主任工作的“老班长”，陈老师始终秉持 “严师、慈母、挚友”三位一体的教育理念。在班级管理中，始终坚持“ 多一点耐心，多一点爱心、多一些鼓励”，不偏爱、不歧视任何一个学生。　

“要给学生一碗水，自己必须有源源不断的泉水”。 深知这个道理的陈老师，始终保持学习热情，不断提升自身素养与业务水平。师范毕业的同时获得专科毕业证，随后自修本科，脱产进修拿双学历，并获得学士学位。从“国培计划”到信息技术应用能力提升工程，县内培训到全国性研修、学术论坛等，她从未停止学习的脚步。工作中，她虚心向身边同事请教，积极参与教学交流，课后反复反思打磨，教学水平突飞猛进。辛勤的付出换来了丰硕的成果：《乡下人家》《桥》等课例获县、国家级一等奖，《少年闰土》获评省级 “优课”；撰写的《如何培养小学生的阅读兴趣》《语文教学中学生思维能力的培养》等论文多次斩获省级、国级一等奖；课件、教案也屡获殊荣；在教科研领域，她同样成果斐然，多项教改案例和研究成果在省级、国级活动中获奖。正因如此，先后被评为县“优秀教师”、“德育先进工作者”、“骨干教师”、“学科带头人”、“模范班主任”、“通山县名师”，用实力诠释了“学高为师”的内涵。（龙从智）

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