七月末，从港城烟台到南疆喀什，跨越4700公里的航程，鲁东大学“春风度玉关”志愿服务团的10名师生，在带队教师、人文学院团委书记李伟光的带领下，秉持“铸牢中华民族共同体意识”的初心，飞赴新疆麦盖提县，开启了为期两周的支教志愿服务。
团队整合文学、历史、法学、能源动力工程等学科资源，吸纳硕士研究生及喀什籍学子入队，构建了“宣讲铸魂、语言筑基、科普启智、教育赋能、文化润心、体育强身”六位一体的课程体系。从社区到企业，从课堂到夜校，一堂堂精彩纷呈的课程，正在南疆大地上落笔。
科普启智：水火箭与AI的奇幻之旅
7月29日，在第四中学讲堂，志愿者田耀为孩子们带来了生动的“水火箭”实验。随着水压喷射，火箭腾空而起，孩子们眼中的好奇与热情被瞬间点燃，科学的种子在欢呼声中悄然播撒。8月6日，团队将AI体态检测等前沿科技带入吾斯塘博依村活动室。带队教师李伟光向同学们展示由AI生成的鲁东大学人文学院宣传片，结合视频实例讲解AI在创作中的运用，带来一场科技与人文交融的新奇体验，让孩子们直观感受到人工智能的魅力。
文化润心：笔墨与古乐中的传承
书法课堂上，团队成员冷庆贺带领孩子们铺开宣纸，练习基础笔法。孩子们认真书写“民族团结”“我爱中华”“万里河山”，横平竖直间，不仅感悟了汉字之美，更将家国情怀寄托于笔端。课后，大家手持书法作品合影，定格下这温馨的瞬间。团队成员李江月带来了生动有趣的甲骨文文化课。围绕“春、夏、秋、冬”四字，结合卜辞故事拆解古老字形，将晦涩的上古文字转化为通俗易懂的趣味知识，让孩子们近距离领略中华古老文字的独特魅力，在心底种下传承中华文脉的种子。
语言筑基：双语教学，让普通话种子生根
推普是支教的重中之重。团队成员米尔阿依·买买提发挥属地优势，用亲切的乡音与标准普通话示范相结合的方式，带着孩子们一句一句纠正发音，民族团结的纽带在交流中愈系愈紧。她以鲁大学子身份回馈家乡的感恩之心，受到了山东省对口支援新疆工作指挥部的关注与媒体报道。8月4日晚，团队走进吾斯塘博依村夜校。这次的听众是白天劳作了一天的村民，有头发花白的老人，也有务农的年轻人。志愿者们耐心教学，让普通话走进乡村夜晚，为乡村振兴注入文化动能。
艺体赋能：吉他、足球与欢声笑语
志愿者田耀怀抱吉他，轻柔拨动琴弦，带领孩子们放声歌唱。有的手持话筒跟唱，有的凝神聆听，还有的鼓起勇气尝试弹奏。悠扬的琴声伴着清脆童声，点亮了孩子们的眼眸。此外，快板剧、手工折纸与扭扭棒创作也让孩子们在动手实践中收获了乐趣。
走出教室，团队在绿茵场上带孩子们踢足球，让欢笑在奔跑中肆意飞扬。8月1日八一建军节，团队还与潍坊学院“鸢启齐鲁 潍心向喀”服务队在团结社区汇合，两校志愿者联手，从古老文字讲到家国情怀，共同书写了“强国有我”的青春答案。
心灵交流：石榴信箱与温暖陪伴
除了常规课程，团队还设立了“石榴信箱”与“模拟法庭”，开展阅读分享与心灵交流。8月3日，同学们用一本书、一封信、一把吉他，把知识与温暖送到吾斯塘博依村的孩子们身边。期间，团队还走进刀郎文化深处，在大漠中体验跨越千年的回响。
山海同心，春风有信：一场跨越千里的青春接力
两周的时间，在历史的长河中只是短暂的一瞬，但对于鲁东大学“春风度玉关”志愿服务团的师生们而言，这段在南疆大地的支教经历，却是刻骨铭心的记忆。从渤海之滨到叶尔羌河畔，从初见时的羞涩试探到离别时的依依不舍，志愿者们用脚步丈量了麦盖提的每一寸土地，用真心温暖了每一个孩子的心房。
这不仅是一次知识的传递，更是一场双向奔赴的成长。当水火箭在戈壁上腾空而起，当稚嫩的童声用标准的普通话朗读出“中华”，当老人们在夜校里第一次工整地写下自己的名字，当吉他声与欢笑声回荡在村庄的上空，团队看到了教育的力量，也看到了民族团结最生动的模样。米尔阿依·买买提那句带着乡音的“回家”，不仅是鲁大学子对故土的感恩回馈，更是鲁喀两地人民心手相连的真实写照。
支教有期，情谊无价。随着“石榴信箱”的开启，鲁东大学与麦盖提县之间的沟通桥梁将更加稳固。未来，团队将继续发挥“春风”的力量，持续关注边疆青少年的成长，将铸牢中华民族共同体意识融入每一次宣讲、每一堂课程、每一次互动之中。团队坚信，今日播撒下的种子，必将在明日开出绚烂的花朵；这份跨越山海的情谊，必将如叶尔羌河的水一般，源远流长，让民族团结之花在帕米尔高原下常开长盛，共同谱写新时代教育援疆的壮丽篇章。（通讯员：米尔阿依·买买提 李伟光）
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