8月3日至16日，大连理工大学化工海洋与生命学院“沧野蓬生”碱蓬火三下乡实践团携手中国农业大学“山间食话”实践队，赴云南省临沧市镇康县南伞城区国门小学和帮东村，开展为期两周的公益支教夏令营，覆盖学生150余人。

两校发挥各自学科优势联合备课、协同授课。“巧克力环球工坊”中，孩子们从可可种植、发酵、烘焙一路探寻食品加工过程，结合临沧本地澳洲坚果动手制作坚果巧克力吐司；茶叶农耕科普课围绕茶树种植、采摘、炒制、冲泡展开，将镇康本土茶叶资源转化为课堂教材，让孩子们在熟悉的乡土物产中重新认识家乡。植物DNA提取实验中，两校队员共同带领学生研磨植物组织、分层过滤，观察白色丝状DNA，在亲手操作中理解基础生命科学知识。

课程设计还涵盖传统文化、科学启蒙与成长教育多个维度。青绿山水课堂上，队员们以《千里江山图》为载体，带领孩子们赏析国画笔法与山水构图，感受宋代山水的恢弘气韵。景泰蓝掐丝课程中，孩子们用镊子将细如发丝的铜丝弯曲成各种纹样，再填入彩砂，在勾线与配色之间体会传统工艺的精妙；水拓浮彩漆扇课上，颜料在水面随画针流转，孩子们将素扇轻覆水面，每一次拓印都收获独一无二的色彩晕染；中药香囊课程则从常见中草药的辨识入手，孩子们亲手研磨药材、调配装袋，在药香中了解中医“衣冠疗法”的古老智慧。非牛顿流体制作、简易传声、焰色反应等实验也相继走进课堂，让科学原理变得可见可感。AI启蒙课上，队员用生动案例向孩子们展示人工智能的基本原理与应用场景；网络安全课程以情景模拟的方式，教会孩子们识别网络陷阱、保护个人信息；心理边界课程则通过角色扮演，引导孩子们学会表达情绪、建立健康的自我认知与交往边界。此外，残障平等课程通过单手穿衣、你画我猜等互动游戏，让孩子们在体验中理解多元与尊重。

实践期间，团队面向小学生和家长发放调研问卷，收集当地课后素质教育的第一手数据。同时，专访镇康县县委教育工委专职副书记陈语媚和帮东村驻村第一书记张和，从县域教育管理和基层治理两个维度深入了解当地教育发展现状。实践团还走进学生家庭开展家访，与家长面对面交流，了解学生的成长环境、学习情况与实际需求；联动南伞海关开展国门生物安全和边境安全教育；走进戍边馆，在历史资料、实物展陈和戍边故事中感悟镇康守边固边历程；赴县图书馆调研，收集镇康本土地方文化文献，计划捐赠至大连理工大学图书馆，进一步搭建边疆与高校之间的文化交流桥梁。从学生家庭到国门一线，从课堂教学到乡土调研，实践团在行走中读懂边疆，在实践中深化育人。

两周支教虽已落幕，协同育人仍在路上。此次实践将科学、美育、食育等教育资源送入祖国西南边境。实践结束后，团队将继续总结教学经验、深化教育调研，推动阶段性支教向长期助学延伸，让青年所学扎根乡土，让青春力量汇入乡村教育振兴。（大连理工大学“沧野蓬生”碱蓬火三下乡实践团 ）

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