近日，北京师范大学法学院“法润临海”实践队赴临海市第七中学开展为期一周的支教调研活动。项目团队围绕特色支教、实地调研、普法宣传和校地共建等内容开展实践，以多学科力量服务专门教育，助力罪错未成年人教育矫治和健康成长。

本次“法润临海”调研支教普法综合实践项目由共青团北京师范大学委员会主办，北京师范大学法学院指导。队伍由14名来自北京师范大学法学院、教育学部、心理学部、体育与运动学院、艺术与传媒学院、外国语言文学学院等六个学院的本硕博学生组成。

图1 北京师范大学法学院师生赴浙江省临海市临海七中专门学校

推进专门学校建设，强化未成年人违法犯罪预防和治理，是国家和社会高度重视的课题。专门学校作为对有严重不良行为未成年人开展专门教育的重要场所，承载着促进青少年健康成长的重要使命。临海七中是台州市规范化公办专门教育示范阵地，建立“正身—矫治—立德—焕新”四级矫治育人体系以及“4+X”课程体系，在专门学校建设方面积累了丰富实践经验。

北京师范大学依托交叉学科优势，组建专业队伍连续两年赴浙江省临海市专门学校开展支教调研活动。实践队伍结合学校实际，探索出“支教赋能+实地调研+普法宣传+长效共建”的方式，助力本地未成年人保护治理提质增效。

团队围绕专门学校罪错未成年人身心矫治与综合成长需求，常态化开设基础文化课、艺术素养课、普法实践课、心理健康课、素质拓展课五大类特色课程，覆盖知识学习、审美培育、法治教育、心理疗愈、体能思辨全维度育人内容。打通线下实景普法与线上新媒体普法双渠道，构建课堂普法、活动普法、实物普法、线上普法一体化普法体系，让学生在参与中了解司法程序、认识行为边界和违法犯罪行为可能产生的法律后果；通过心理团辅、情绪识别和人际沟通等课程，引导学生认识自我、调节情绪；开展文化学习、书法、美术、篮球等课程，将知识教育、艺术表达和体育精神融入日常教学。实践期间，团队还组织篮球比赛、文艺作品展示等活动，为学生搭建展示自我、建立信心和感受集体合作的平台。

在开展支教的同时，团队深入学校一线开展实证调研。围绕学校运行、课程实施、学生成长与教育矫治等问题，走访学校教学生活区域，与学校管理人员、一线教师、教官及驻校民警、检察官深入交流，并有序开展学生问卷和个别访谈，为进一步完善专门教育提供实证参考。

本次实践调研活动，共产出四类落地成果。教学层面，在原有校本教材基础上完成2.0版本修订，设计配套教案、成长手册、心理团辅手册材料，建成完整校园法治美育素材库。调研层面，优化多套专业评估量表，形成系统调研成果与政策优化建议，长效数据库持续支撑后续跟踪研究。宣传层面，打造专属“法润临海”IP，系列普法内容持续更新，持续改善社会对专门教育的认知。青年成长层面，队员走出书本走进基层，切实积累未成年人保护实务经验，实践成效显著。

青春赴山海，法治润少年。本次实践是北师大青年立足专业服务基层的真实写照，为打造标准化、可推广的专门教育支教资源包，实现罪错未成年人重返社会的目标，贡献师大学子的一份力量。

供稿丨李凡非 孔翊博