7 月 27 日，南通大学文学院江海乡音传承实践团走进崇川区幸福街道花桥社区 ，开展 “乡音绘山歌，童声传江海” 少儿非遗沉浸式宣讲活动。本次活动立足前期海门山歌展馆调研、传承人深度访谈成果，直面沙地方言流失、青少年本土曲艺认知断层的文化难题，创新打造 “听山歌、玩方言、绘农耕” 一体化科普课堂，把国家级非遗海门山歌送入社区基层，在少年儿童心中种下守护江海乡音的文化种子。

图1 小朋友们积极参与方言互动问答

实践队员们以简洁易懂的语言，向孩子们科普海门山歌起源、沙地话艺术特色，同步开展方言猜猜乐、劳动动作模仿秀等互动小游戏，快速活跃现场氛围，让孩子们在轻松玩乐中初步熟悉山歌里的特色方言词汇。在积极学习的氛围中，队员带领孩子们学唱经典曲目《海门腌齑汤》，逐句拆解方言唱词，通俗解读 “脚股郎里酥汪汪” 等沙地本土表达，质朴悠扬的曲调在孩子们的口中变成了轻松欢快的旋律，赋予了山歌独特的韵味。

图2 小朋友们绘制涂色卡

歌唱体验结束后，开启了手工绘画环节，孩子们拿起彩笔，将水车、插秧、采桃等山歌记载的江海农耕劳动场景绘于卡片，以绘画定格乡土劳动图景。社区工作人员表示，志愿者们将生僻的方言知识“活”了起来，能够从小培育孩子的乡土文化认同感。

此次基层宣讲是团队 “馆内深度调研 + 社区落地普及” 一体化非遗保护模式的重要落地成果，精准锁定少年儿童这一非遗传承后备关键群体，以轻量化、趣味化形式打破传统非遗宣讲枯燥刻板的固有模式，打通乡土文化惠民 “最后一公里”。下一步，实践团将总结本次宣讲经验，针对不同年龄段受众的认知特点制定差异化非遗普及方案，持续走进社区，以青年专业力量搭建江海方言保护传播桥梁，为海门山歌长效活态传承积蓄多元力量，助力中华优秀乡土文化代代赓续。（秦王慧）

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