2026年7月，上海黄浦江畔，全球人工智能的目光再次聚焦于此。
7月17日至20日，2026世界人工智能大会暨人工智能全球治理高级别会议（WAIC）在上海举办。这场由外交部、国家发展改革委、工业和信息化部等九部委与上海市人民政府共同主办的国际盛会，以“智能伙伴 共创未来”为主题，向世界展示着人工智能这项“年轻的事业”。
今年的WAIC格外不同。展览总面积首次突破10万平方米，1100余家企业参展，3000余项展品集中亮相，超300款产品全球首发。9位图灵奖、诺贝尔奖得主齐聚一堂，“强化学习之父”理查德·萨顿、“深度学习三巨头”之一的约书亚·本吉奥等顶级学者同台论道。具身智能赛道汇聚超200家企业，人形机器人成为全场最受瞩目的焦点。
在这场定义全球AI风向的盛会上，深耕少儿AI编程教育十年的企业——小码王，携手人形机器人领域的明星公司松延动力高调亮相，带来了一个让无数家长停下脚步的答案：AI教育的未来，不在屏幕里，而在能走、能看、能执行命令的机器人身上。
从春晚舞台 走进课堂：一台人形机器人的教育使命
2026年央视春晚舞台上，松延动力的人形机器人“小布米”（Bumi）曾以一段整齐划一的群舞惊艳全国观众。这台全球首款万元内高性能人形机器人，拥有21个自由度，开源可二次开发，兼具灵活性与扩展性。
而在WAIC 2026现场，“小布米”有了新的身份——小码王“机器人通识与实践课程”的核心教学载体。
今年5月，在小码王十周年庆典上，小码王与松延动力签署了深度战略合作协议。双方约定，将具身智能技术转化为适合K12阶段学生学习的课程内容和教具方案，在机器人编程教育、竞赛活动、行业标准建设及研学产品开发等方面展开全方位合作。小码王凭借在全国10余座核心城市60家线下直营校区、服务20万青少年的教学积淀，与松延动力的人形机器人核心技术形成优势互补。
短短两个月后，合作成果在WAIC 2026现场接受检阅——面向7至12岁中小学生的“机器人通识与实践课程”正式亮相。
这门课不讲概念，只解决问题
这门课程最特别的地方，在于它不是在教孩子“认识机器人”，而是在让孩子“用机器人解决真实问题” 。
课程共10个任务，每一个都从真实的社会问题出发。从“体验具身智能”开始，孩子要理解机器人如何感知、决策、安全行动；到了“智能识别技术”，他们要面对复杂环境中的人、物、声音识别与无障碍服务；再到“厨艺大比拼”，孩子要用AI估算食物信息，思考儿童饮食结构与食物浪费。之后的“智能巡航送药”“健康助手测温”“精准送药大比拼”，每一个任务都对应着医院重复配送、公共健康监测、居家照护等真实场景。最后四节课“未来舞台·仿生关节”“智能舞蹈编排”“AI舞者练习室”“赛博群舞舞台”，则从关节原理、单机编排、工程调试到多机协同，完成从技术理解到系统工程的技术进阶。
10个任务贯穿了“识别→规划→判断→执行→反馈→再调试” 的完整能力链条。孩子不是在学“怎么编程”，而是在学“怎么用编程和机器人一起完成一件事”。
90分钟，一个完整的能力闭环
每一节课90分钟，小码王设计了一套严谨的六步教学闭环：
抛出社会问题（10分钟）→拆解原理（15分钟）→读懂代码（15分钟）→真机运行（25分钟）→调试优化（15分钟）→表达复盘（10分钟）。
这套流程的关键在于：孩子不是从空白文件开始写完整算法，而是先读懂关键语句，再修改变量和条件，运行程序观察机器人反应，定位错误再次测试。 对于能力强的孩子，可以做扩展；对于初学者，也能在“读→改→运→测→再调试”的循环中理解编程的本质。
课程采用8人1机的“工程队”配置，每个孩子承担一个角色——项目经理统筹节奏、Python工程师读取和修改代码、运动工程师调整速度与角度、测试工程师记录误差与复测、感知工程师检查传感器、安全员确认场地与设备状态、讲解员整理过程并完成项目表达。每完成一次真 机任务 就轮换角色，确保每个孩子都改过代码、按过启动、测过数据、讲过项目。这不是围观，这是真正的工程实践。
国家战略正在汇聚成一条清晰的线
小码王选择在这个时间点推出具身智能课程，并非偶然。
从产业规划到标准建设，从人才培养到教育体系，国家正在为具身智能构建一条完整的政策链条。
2023年11月，工信部印发指导意见，将人形机器人与具身智能列入关键技术培育、产品培育和场景拓展。2025年3月，《政府工作报告》首次将“具身智能”列入国家未来产业重点培育清单。同月，政府工作报告写入“深入实施‘人工智能+’行动”。2025年12月，国家成立标准化技术委员会，标准建设正式启动。2026年3月，“十五五”规划纲要明确推动具身智能成为新的经济增长点。2026年4月，本科专业新增“具身智能”；同月，“人工智能+教育”行动计划发布。2026年7月，教育部发布2026年《职业教育专业目录》，增补“人形机器人工程技术”“具身智能计算技术”等27个新专业。工信部相关负责人预计，2026年全年人形机器人整机产量有望突破10万台。
正如小码王在WAIC现场所呈现的判断：这不是单点政策，也不 是一年热点。产业规划、场景拓展、标准评价、人才培养、AI教育——五条线正在汇聚成一个连续体系。 从方向判断到五年规划，从产品演示到标准与场景，从企业竞赛到人才体系，国家正在以前所未有的速度推动AI与教育的深度融合。
小码王的 十年：从编程教育 到具身 智能
在这场国家战略与产业变革的交汇点上，小码王已经走了十年。
从2016年创立至今，小码王在全国10余座核心城市开设超过60家校区，服务全国20万青少年及百万校园用户，为超过4000所中小学提供编程教育支持。2026年4月，小码王入选中国具身智能教育联席会首批会员，成为首批会员中唯一一家专注于少儿AI编程教育的企业。在十周年庆典上，小码王正式启动了“中小学生具身智能教育实践环境标准与人工智能教育蓝皮书”的编制工作。
在WAIC现场，看见教育的未来
WAIC 2026现场，当一个小学生模样的孩子站在小码王展台前，对着人形机器人输入一段代码，机器人精准地完成了一次识别、导航和送达任务时，围观的家长们看到了一个清晰的画面——
AI教育不再是屏幕里的虚拟世界，而是孩子面前一个能感知、能决策、能执行的真实伙伴。 孩子写下的每一行代码，机器人都能用行动来回应。
从春晚舞台到WAIC展台，从万元人形机器人到7岁孩子的编程课，小码王正在做的事情，或许正是中国AI教育从“概念普及”走向“能力建设”的一个缩影。当机器人走进课堂，AI教育的未来，已经来了。
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