此值2026暑期，吉首大学师范学院“罗盛教”志愿服务队走进湘西里耶小学，开启了一场与“三下乡”社会实践活动的双向奔赴之旅。7月13日上午，一场以“聆听乡土音律，传承湘西乐韵”为主题的艺术感知教学，为当地孩子们带来了一别开生面的“音律冒险岛”课程，用创新形式让苗鼓、山歌等非遗文化在孩子们心中“活”起来。
“闯关式”课堂：非遗也可以很“潮”
与传统课堂不同，本堂授课根据区域音律特色将课程设计为六座闯关岛屿，孩子们通过完成节奏挑战、手工创作、律动展演等任务，逐步解锁“节奏小能手”称号。课堂上，在快节奏与慢节奏中感受乡土音律的魅力。“原来非遗不是老古董，是可以‘玩’的！”一位参与课程的学生兴奋地说。
（图为上课听讲场景 盛玺源 摄）
双语赋能：让乡音走出乡土
课程巧妙融入英语教学，将“Drum”“Music”“Dance”等单词与苗鼓节奏结合，通过“开火车”跟读等方式，让孩子们在律动中自然习得英语表达。
（图为志愿者们示范英语翻译教学 胡碟 摄）
从“听”到“创”：美育浸润童心
在手工环节，孩子们以个人体验为灵感，绘制音律卡片、制作英语书签，将非遗元素转化为可携带的文创作品。课程尾声，全员以律动形式完成集体展演，获得达人认证，用身体记忆深化文化认同。
（图为夏令营成员与志愿者合影合影 胡碟 摄）
“家乡的声音是我们的骄傲。”该课程负责人唐萌表示，团队希望通过“非遗+英语+美育”的融合模式，让孩子们成为湘西文化的“小小传人”，也让更多实践真正“沉下去、活起来、传出去”。（供稿人： 唐萌）
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