为深入贯彻中华优秀传统文化传承发展工程部署，落实乡村文化振兴工作要求，充分发挥高校青年学子文化传播生力军作用，2026年7月3日至10日，皖江工学院“守艺落星・非遗新生”暑期三下乡社会实践队，在土木与安全工程学院分团委书记张朋亮、管理学院党总支副书记李明仁两位指导老师的带领下走进马鞍山市雨山区向山镇落星村，开展非遗研习、公益助童、新媒体传播一体化社会实践。深耕雨山扎染、传统木工、竹编、中药香囊四项在地非遗，走出一条“沉浸式研学+公益志愿服务+数字化创新传播”的青年非遗传承路径。
踏访乡土溯源文脉，全景品读落星矿山非遗底蕴
7月3日，队员徒步穿行村落街巷，近距离感受矿山乡村独特人文底色。在基地非遗导师带领下，全队分层参观三大特色展厅：民俗陈列馆内，锄头、纺线筐等传统农耕器具完整复原旧时乡土生活图景，老式收音机等老物件留存村落数十年发展记忆；矿石溯源展厅陈列各类本土特色矿石标本，结合当地百年采矿历史讲解矿石形成、古法开采流程；淘金体验区完整陈列筛矿、淘洗、沉淀全套传统淘金器具，系统梳理落星村独有的矿山文化脉络，夯实非遗实践乡土根基。
图1：实践队在落星非遗基地集体合影 （罗茹 摄）
在竹编、木工、扎染、香囊四大手工工坊内，非遗导师细致拆解每项技艺的完整工序：雨山扎染依托天然植物染料形成独特色纹，纹样寄托百姓美好祈愿；传统木工以榫卯结构实现无钉成型，蕴藏古人营造巧思；竹编依据差异化编法打造日用器物，纹路承载乡土生活美学；中药香囊遵循节气配伍中草药，兼具养生与祈福双重价值。队员全程记录工艺流程、文化寓意，梳理非遗专属文化基因图谱，为后续技艺实操、体验优化积累详实一手调研资料。
图2：实践队在非遗基地亲身体验四大手工坊 （罗茹 摄）
志愿服务筑牢阵地，公益课堂播撒非遗童心火种
自7月6日起，为乡村少儿非遗游学活动做好全方位保障，小队迅速投入后勤筹备工作，队员分工完成游客中心场馆清扫、儿童淘金体验物料分类贴标、四大手工工坊耗材规整等细碎工作。7月8日正式启动。队员提前布置工坊工具材料，并在基地门口负责来访师生接待引导，现场手把手协助孩童完成手工创作。参观环节，队员陪同孩子们游览矿山民俗展馆，科普本土淘金与矿石文化；手工体验阶段，队员耐心指导少年完成竹编塑形、木件打磨、布料扎染、香囊缝合等工序，陪伴孩子们亲手制作专属非遗手作，在孩童心中种下传承中华优秀传统文化的种子。
图3：队员协助乡村孩童完成非遗手工创作 （罗茹 摄）
躬身实操钻研技艺，青年视角优化非遗运营模式
依托前期观摩、助教积累的实践经验，7月9日起，队员分组开展四大非遗技艺沉浸式实操研习。扎染组反复练习多样扎结技法，记录不同捆扎方式对应的染色效果，独立完成多件差异化纹样作品；木工组完整走完原木下料、切割打磨、上蜡抛光全流程，独立制作小型实用木艺摆件；竹编组钻研竹篾处理与各类基础编法，总结不同纹路的编织规律；香囊组学习中草药配伍知识，按照安神、驱蚊、提神等功效调配古法药包，独立完成香囊缝制填充。
实操之余，队员以青年体验者视角，从流程合理性、物料友好度、成就感设计、文化融入度四大维度，全面评估营地现有非遗体验课程，逐条梳理教学卡点、物料短板、文化叙事薄弱等问题，形成标准化优化方案，最终编制《落星营地非遗体验项目运营优化手册》无偿交付基地使用，为乡村非遗体验长效运营输出可落地、可复制的青年解决方案。
图4：队员独立实操制作非遗作品与营地优化手册展示 （罗茹 摄）
数字镜头记录匠心，青年话语拓宽非遗传播边界
实践全程，团队同步开展非遗数字化传播工作。专属摄制小组全程跟拍技艺制作、志愿服务、少儿体验、村落风光等纪实素材，分类采集工艺细节、匠人风貌、非遗成品高清影像。实践收官后，团队剪辑制作5条主题短视频，聚焦扎染色彩美学、木工榫卯匠心、竹编编织韵律、中药香囊草木智慧四大板块，依托抖音等青年主流新媒体平台发布，以年轻化、网感化叙事打破非遗“静态展品”刻板印象，让传统乡土手艺走进当代青年视野。
图5：视频浏览量总览 （抖音）
此次“守艺落星・非遗新生”三下乡实践紧扣文化振兴、非遗活化核心任务，真正实现青年学子“受教育、长才干、作贡献”的实践育人目标。皖江工学院青年学子走出校园扎根乡土，在亲手实操中体悟非遗承载的工匠精神与中华文脉；立足青年视角优化乡村非遗文旅运营，助力基层文化阵地提质升级；借助新媒体传播拓宽传统技艺传播半径，推动本土传统文化实现创造性转化、创新性发展。
作者：闻瑞、叶雨杭
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