为深入落实立德树人根本任务，推进“五育并举”与“三全育人”综合改革，东营职业学院立足黄河文化资源优势，主动服务教育强国、文化强国和健康中国建设战略，以建设国内疗愈美育改革先行校、争当国内疗愈美育改革先行者为目标，率先探索中华优秀传统文化、美育教育、心理健康教育与数字技术深度融合的发展路径，创新构建疗愈美育育人体系，努力形成具有中国特色、职业教育特色的疗愈美育育人新范式。
以文化人：构建中华优秀传统文化赋能疗愈美育新范式
作为国内疗愈美育改革的先行探索者，东营职业学院始终坚持把中华优秀传统文化作为疗愈美育的精神根基和创新源泉，立足黄河文化、非遗文化等特色资源，积极探索中华优秀传统文化与现代美育深度融合的新路径，推动文化传承由“资源保护”走向“价值创造”，由“文化传播”走向“生命滋养”，努力构建具有中国特色的疗愈美育育人范式。
学校将剪纸、扎染、草编、书法等非遗艺术深度融入大学生课程体系，让传统文化成为青年学生认识自我、理解生命的重要载体；面向来华留学生打造非遗跨文化体验品牌，以艺术促进文明交流互鉴，让中华优秀传统文化在跨文化传播中焕发新的时代活力；面向中小学生创新开展“非遗+美育+成长教育”实践，引导青少年在文化体验中坚定文化认同，在艺术实践中涵养审美品格，持续探索中华优秀传统文化赋能新时代育人的“东职实践”。
图1 为留学生开展非遗跨文化体验活动
图2 为中小学生开展非遗研学与艺术体验活动
以美润心：构建生命成长导向的疗愈美育新范式
立足新时代美育改革的发展要求，东营职业学院突破传统美育以知识传授和技能培养为主的发展范式，响应“以美润心”的疗愈美育理念，率先构建生命成长导向的开放艺术疗愈课程体系，推动美育由艺术教育向生命教育拓展、由审美培养向人格塑造深化、由课堂学习向终身成长延伸，积极探索新时代美育育人的新理念、新模式、新路径。
学校坚持以艺术启迪生命、以体验促进成长、以创造激发潜能，将音乐、美术、舞动、戏剧等多元艺术媒介融入教育教学全过程，引导学生在艺术表达中认识自我，在情感体验中理解他人，在审美创造中完善人格，让美育真正成为促进青年身心健康、健全人格和全面发展的重要力量，持续探索具有中国特色、职业教育特色的疗愈美育实践路径。
图3 为大学生开设开放艺术疗愈课程
数智赋能：探索数字时代疗愈美育新路径
着眼未来教育发展趋势，东营职业学院立足国内疗愈美育改革先行者定位，率先布局数智疗愈美育新领域，积极探索数智艺术疗愈应用技术人才培养新模式，推动人工智能、数字艺术、沉浸式体验等前沿技术与疗愈美育深度融合，加快构建数字赋能、智能驱动的疗愈美育新生态，积极塑造新时代美育发展的新形态。
依托全国语言文字工作改革试点，学校进一步推动诗词经典、阅读写作等中华优秀传统文化与疗愈美育深度融合，促进数字科技与人文精神交相辉映、文化传承与生命成长同向同行，积极探索具有中国特色、职业教育特色的数智疗愈美育发展路径，努力打造国内数智疗愈美育改革创新高地，为未来教育发展贡献“东职智慧”。
立足新时代、面向新未来，东营职业学院将以建设国内疗愈美育改革先行校为目标，持续深化疗愈美育理论体系、课程体系、教材体系、实践体系和人才培养体系建设，努力打造国内疗愈美育理论创新高地、实践创新高地和人才培养高地，积极探索具有中国特色、中国智慧、中国方案的疗愈美育发展道路，为新时代学校美育高质量发展贡献“东职力量”。（供稿人：陈琳、孙广鹏）
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