2025年9月27日，一场以爱国美育为内核、志愿服务为载体的共建活动在德胜门城楼温情启幕。本次绘画活动以“笔绘楷模魂・美育润童心”为主题，20名志愿伙伴携手40名辖区儿童参与本次活动，活动将以以画笔为媒、以色彩传情，将爱国情怀与志愿奉献精神根植于孩童心底，也让街道校社共建、美育惠民的工作推向新的高潮。

清晨时分，我们志愿团队的20名成员早早抵达古城观景平台。这里青砖铺地，古城楼阁与远处现代楼宇交相辉映，厚重的历史底蕴搭配开阔的视野，恰好成为本次户外美育课堂独一无二的天然教室。我们分工协作，有序分发画板、马克笔、彩铅、模板画稿等全套绘画工具，40名小朋友在家长陪同下陆续签到入座，五彩的画具、孩子们充满期待的笑脸，让古朴的古城平台瞬间充满童真朝气。

活动正式拉开序幕，由街道资深骨干宣讲员担任主讲，面向全体孩子开展课前红色宣讲。她手持图文画册，声情并茂地讲解国旗、天安门的历史意义，讲述一代代模范志愿者扎根基层、服务群众的暖心故事。台下孩子们端坐小板凳上，目光紧紧追随讲师，时不时抬手鼓掌，还有家长拿出手机记录下这动人一课。（图 1）在宣讲中，没有生硬说教，而是把爱国故事、志愿事迹转化为通俗易懂的孩童语言，让孩子们先读懂画面背后的家国意义，再提笔落笔。不少孩子小声和身边同伴交流：“天安门是我们国家最庄严的地方，我一定要把五星红旗画得最鲜艳。”简短的宣讲结束后，孩子们心中早已埋下爱国的种子，迫不及待想要拿起画笔描绘心中的祖国。

图 1志愿者宣讲

随后进入核心绘画教学环节，我们20名美育志愿者分组散开，一对一、一对二陪伴指导孩子们创作。考虑到参与活动的孩子年龄跨度较大，从低年级小学生到学前儿童皆有，我们提前设计分层教学方案：针对低龄孩子准备带描红辅助线的线稿模板，运用几何图形拆解法分步教学，将天安门、五星红旗拆解成长方形、三角形、梯形等简单图形，降低绘画难度；年长一点的孩子则自由创作，自主添加独属于自己的国庆记忆元素——烟花、向日葵、灯笼、少先队员等。

观景平台的石砖地面上，孩子们三两成群，坐在彩色塑料小凳上低头专注创作。我走到一名扎着马尾的小姑娘身边，她正握着白色马克笔细致勾勒天安门轮廓，画纸上鲜艳的五星红旗、簇拥的向日葵已经初具雏形。她告诉我，向日葵代表阳光与希望，就像祖国永远温暖明亮。身旁另一名女孩，画面上绘制着手拉手的孩童，寓意举国团圆大家都沉浸在绘画世界里，笔尖在画纸上不停游走，每一笔色彩，都是孩子们对祖国最纯粹的告白。不远处，一群小男孩组成的创作小组格外热闹，也展现出孩童天马行空的想象力。

各色彩铅、成套马克笔整齐摆放在地面，几名男孩趴在画板上各展所长：有的重点刻画飘扬的五星红旗，有的在画面角落画上航天火箭，诉说自己对祖国科技发展的自豪；还有孩子主动互相分享画笔、交流绘画思路，互帮互助的模样尽显童真善意。我们志愿者穿梭在各组之间，弯腰俯身耐心示范线条、搭配色彩，及时解答孩子们的绘画疑问。全程没有孩子打闹喧哗，所有人都专注于手中的画作，古城墙下，满是笔尖摩擦画纸的沙沙声响，与孩童偶尔的欢笑声交织在一起，构成一曲温柔的爱国美育乐章。

近两小时绘画创作结束后，进入互动分享环节。孩子们轮流上前展示自己的作品，大胆讲述画作里的心意。有孩子在画里画上社区志愿者，说要向默默奉献的志愿者学习；有孩子画出漫天烟花，诉说阖家团圆的美好回忆；还有孩子把天安门、国旗、古城楼融合在一幅画中，诉说家门口的古城与首都北京同庆华诞。每一幅作品线条或许稚嫩，色彩搭配谈不上专业，却饱含最真挚、不加修饰的家国热爱。

活动临近尾声，我们收集全部孩童画作，计划在街道文化站开展小型儿童画展，让更多居民看见孩子们笔下的家国情怀。不少家长主动和我们交流，对本次户外美育志愿活动给予高度评价。一位家长说道：“以往活动大多是简单演出，这次带着孩子在古城墙上边学红色故事、边画画，既能锻炼动手能力，又能潜移默化进行爱国教育，这样有温度的志愿美育活动，我们非常支持。”

回望整场活动，20名志愿者各司其职、通力配合，从前期方案策划、物料筹备，到现场宣讲、绘画指导、互动分享，全程坚守志愿服务初心；40名孩童以画笔为载体，将对祖国的祝福尽数呈现在画纸之上。依托街道校社共建平台，本次“笔绘楷模魂・美育润童心” 活动跳出室内课堂局限，把户外古城空间转化为美育阵地，创新融合红色教育、美术教学、志愿分享三大内容，实现以美育人、以文化人。

新中国成立 76 周年，这场古城之下的绘画志愿活动，是我们送给祖国的一份温柔献礼。作为美育志愿团的一员，我深刻意识到，志愿服务与美育结合拥有独特力量：一支画笔、一堂公益课堂，便能在少年儿童心底种下爱国、奉献、向善的种子。未来我们街道美育志愿团也会持续开展系列主题美育活动，常态化搭建共建共享的公益美育平台，持续用好文化阵地，用丰富多彩的实践活动滋养童心，让红色血脉代代相传，让志愿精神浸润街巷每一处角落。（供稿：中央民族大学 谭世欣）

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