清晨的琅琅书声，划破了隆回县花门街道中心学校的宁静，讲台上，隆晚艳正带着孩子们朗读课文，温柔的目光扫过每一张稚嫩的脸庞，眼里满是笑意。从2006年踏上三尺讲台，这已经是她从教的第二十个年头，从偏远山区的村小，到街道的中心学校，她始终坚守在教育一线，用爱心、耐心与责任心，浇灌着一颗颗桃李，书写着一名基层教师的育人初心。
扎根山区守初心，勇挑重担担使命
2006年9月，隆晚艳通过教师招考，被分配到了隆回县荷田乡背溪小学。那是位于隆回北部山区的一所偏远村小，交通不便、条件艰苦，学校里师资紧缺，大部分学生都是留守孩子。初出茅庐的她，没有因为条件艰苦而退缩，反而主动扛起了重担。
因为学校老师少，一个老师往往要带好几门课，隆晚艳便主动承担了语文、英语、数学等多门学科的教学任务，从早到晚，她的身影总是穿梭在教室里，从来没有喊过一声苦。不仅如此，她还每期都担任班主任，把班里的几十个孩子，都当成自己的孩子来照顾。
让隆晚艳至今记忆犹新的，是2010年的那个冬天。班里的学生小涛，父母常年在外务工，跟着年过七旬的爷爷奶奶生活，因为家庭困难，寒冬里还穿着单薄的旧衣服，性格也格外内向，上课总是低着头，不敢举手发言。隆晚艳看在眼里，疼在心里，从那以后，她每天都会把小涛叫到办公室，给他补上落下的功课，给他带热乎的午饭，还自己掏钱给孩子买了厚实的棉衣和崭新的学习用品。
有一次山里下了大暴雨，山路泥泞难行，她担心小涛一个人回家不安全，撑着伞陪着孩子走了两个多小时的山路。送到家的时候，她的裤腿沾满了泥点，浑身都湿透了，小涛的爷爷奶奶拉着她的手，感动得直掉眼泪：“隆老师，你比我们亲人还亲啊！”
潜心钻研提素养，匠心育人促成长
在隆晚艳看来，要给学生一杯水，自己就得有源源不断的活水。从教十八年来，她从来没有停止过学习的脚步，始终潜心钻研教学，不断提升自己的专业素养。
她结合山区学生的特点，不断探索适合孩子的教学方法，把枯燥的知识点变得生动有趣，让孩子们爱上学习。她还注重教学研究，撰写的多篇教学论文，先后获得了湖南省教学论文一等奖，得到了省市教研专家的认可。
不仅如此，她还格外注重学生的特长培养，积极辅导学生参加各类竞赛，先后获得了邵阳市优秀辅导教师的称号，带着孩子们拿下了多个省市奖项。她的努力，也得到了大家的认可，先后获评隆回县骨干教师、县优秀教师，成为了当地小有名气的教学骨干。
以爱润心育品德，立德树人显担当
作为班主任，也是学校的少先队辅导员，隆晚艳始终把立德树人放在首位，她常说，教书是手段，育人才是根本。她用自己的一言一行，影响着每一个孩子，教会他们知识，也教会他们做人。
她组织少先队开展红色研学、学雷锋志愿服务等活动，带着孩子们走进红色教育基地，走进社区，让孩子们在实践中学会感恩、学会担当。她关心每一个孩子的成长，不管是成绩优异的孩子，还是基础薄弱的孩子，她都一视同仁，从来不会放弃任何一个学生。
她的付出，也收获了满满的认可，先后获评隆回县优秀班主任、县优秀少先队辅导员、县师德标兵，这些荣誉，是对她十八年坚守的最好肯定。
后来，隆晚艳调到了花门街道中心学校，岗位变了，但是她的初心没有变，她依然坚守在三尺讲台，依然用自己的爱，守护着孩子们的成长。她常说：“教育是一场爱的旅行，我愿意做那个点灯的人，照亮孩子们前行的路。”
二十载春秋，二十载坚守，隆晚艳没有惊天动地的事迹，却在平凡的岗位上，做出了不平凡的业绩。她用自己的爱心、责任心，诠释了一名人民教师的责任与担当，用爱润心，立德树人，守护着孩子们的成长，也书写着属于自己的教育人生。（阳芳芳）
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