近日，中国矿业大学人文与艺术学院学生团队研发的国内首款针对4-12岁儿童的汉文化AI讲解平台引发行业关注。该项目依托AI数字人技术与教育学适儿化改造，构建“公益讲解+文创反哺”的可持续模式，为解决博物馆儿童讲解服务缺失、文旅资源活化不足等痛点提供了创新方案。
项目成员在博物馆为游客提供志愿讲解服务
当前，国内95%以上历史文化景区尚未建立儿童专属讲解体系，现有讲解词普遍存在学术化、成人化问题。据中国矿业大学人文与艺术学院学生团队调研，85%的家长表示“孩子听不下去”，90%的儿童直言“听不懂讲解员说的话”。与此同时，亲子文旅市场规模年增长率超20%，但针对儿童的分龄讲解服务仍处于空白状态。
“让每个孩子都能听懂汉文化、爱上博物馆，是我们研发的核心初衷。”项目负责人韩宇欣介绍。中国矿业大学人文与艺术学院学生团队联合徐州博物馆、历史学教授及教育专家，将金缕玉衣、汉画像石等专业讲解内容转化为“口语化、故事化、趣味化”的儿童版本，并细分为4-8岁和8-12岁两个年龄段：低龄段侧重画面感与互动体验，高龄段融入课本知识，关联汉代礼乐制度与历史考点。
在技术实现上，项目采用轻量化小程序载体，集成AI数字人讲解、多模态交互、蓝牙定位等功能。数字人以徐州汉代陶兽为原型，通过Blender轻量化处理实现流畅展示，支持童声、温柔讲解声等多风格切换；语音合成技术替代人工录音，降低内容更新成本；离线讲解功能则解决了博物馆网络信号弱的问题。目前，平台已完成徐州博物馆、戏马台等4个核心景点的儿童化讲解词录入，覆盖展品80余件。
项目成员进行实地考察
区别于纯公益项目的资金困境，该项目创新“公益+商业”双轮驱动模式：基础讲解服务永久免费，通过分龄研学课程、文创产品开发实现收益反哺。首期开发的“画像石上的成语故事”等4门研学课程，以及汉代陶兽徽章、探险绘本等产品，预计首年实现运营收益5万元，将全部用于平台技术迭代与困境儿童公益服务。
未来，中国矿业大学人文与艺术学院学生团队将完善平台功能，并逐步向西安、洛阳等历史文化名城复制推广，构建全国儿童讲解服务网络。“我们希望通过技术赋能，让冰冷的文物变成孩子心中的生动故事，真正实现中华优秀传统文化的低龄化普惠传播。”韩宇欣说道。
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