近日,营口百冠音乐创始人、音乐教育工作者王涛介绍,其自费持续15年的公益音乐教育项目“希望音乐之家”盖州分部,将于2026年面向盖州市青少年及儿童开放公益吉他学习名额。该项目自2011年发起,是辽南地区持续时间较长的基层公益美育实践之一。项目以少儿吉他教学为基础,逐步延伸至音乐素养与创作能力培养,致力于为县域青少年及儿童提供持续、稳定的音乐学习支持,促进青少年全面发展。
图注:百冠音乐公益夏令营活动现场,青少年、少儿参与音乐与团队活动
长期扎根营口鲅鱼圈地区从事少儿吉他教学近30年的王涛,多年来在专业教学之外,持续推进面向青少年及儿童的公益音乐教育实践,将公益教学与系统化教学体系相结合,逐步形成具有实践价值的基层少儿音乐教育路径。
扎根基层:公益音乐教育从一间教室起步
2011年起,王涛在日常教学之外,主动为当地热爱音乐但缺乏学习条件的青少年及儿童提供免费指导,并在鲅鱼圈地区持续开展基层音乐教育实践。2012年冬季,他自主筹备并改造教学空间,建成首个公益音乐教学点,使公益音乐教育逐步实现常态化开展。
2013年12月,王涛举办个人音乐教学成果跨年作品演唱会,其长期在基层开展青少年及儿童美育教育的实践获得主流媒体关注,“希望音乐之家”公益项目逐步走入公众视野。
图注:音乐演出现场,展示音乐实践成果
传承发展:从“受教者”到“授业者”的接力
2014年,王涛确立“以乐育人、公益普惠”的教学宗旨,并面向社会招募音乐教育志愿者,将个人公益教学逐步发展为团队化运作。
在志愿团队中,多名成员由早期学员成长而来。何佳音从小学起跟随王涛学习吉他,完成系统音乐学习后回归音乐教育领域,现已成为持有中央音乐学院认证的音乐指导教师。刘璐亦从学琴起步,逐步成长为专业音乐指导教师,现同样具备中央音乐学院相关专业学习与认证背景。两人在完成专业学习后,主动参与青少年及儿童公益教学,形成“学习音乐—提升能力—反哺公益”的良性循环。
图注:教师与学员互动教学场景,体现公益教育传承
专业支撑:以体系化教学提升青少年培养质量
作为北京迷笛音乐学校毕业生、国家认证“高级迷笛先生”,并具备中央音乐学院音乐教育进修背景的音乐教育工作者,王涛始终坚持在公益教学中同步引入专业教学标准,保障青少年及儿童音乐学习质量。
基于长期教学实践,他逐步研发并完善《感受律动》音乐教学体系,内容涵盖少儿吉他基础教学、节奏训练、音乐表达及原创创作等多个方面,引导青少年及儿童在掌握演奏技能的同时,提升综合音乐素养与表达能力。
截至2026年,王涛已自费支持学员完成原创音乐作品151首,助力青少年学员发行个人音乐专辑68张,逐步构建起“技法学习—素养提升—原创实践—作品呈现”的完整成长路径。
持续推进:打造青少年音乐实践与成长平台
多年来,王涛持续开展面向青少年及儿童的公益音乐教育实践,累计举办41期公益音乐夏令营活动,为青少年及儿童提供免费线下音乐学习与实践机会。
其在盖州双台镇建设的“山隐琴舍”音乐营地,占地约6800平方米,主要用于青少年及儿童夏令营及音乐实践活动,成为课堂教学的重要延伸空间。
图注:山隐琴舍音乐营地实景,展示教学与活动环境
2026年,“希望音乐之家”盖州分部将正式开放公益学习名额,并与王涛吉他工作室少儿吉他教学体系协同运作,进一步拓展基层青少年及儿童音乐教育覆盖面,让更多县域儿童及青少年获得参与音乐学习与实践的机会。
王涛表示,促进基层青少年美育公平,让更多儿童能够接触音乐、参与表达、获得成长,是其持续开展公益音乐教育的初衷。未来,他将继续扎根辽南地区,持续推动基层公益音乐教育发展,助力县域青少年全面成长。
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