2025年8月12日，由和田市教育局主办、北京强师科技承办的“2025年和田市教育教学专业交流培训项目第二期（数学班）”在北京正式开班。在北京援疆资金的全程支持下，来自和田市的120名数学骨干教师齐聚一堂，开启为期十天的专业研修之旅。开班仪式上，项目组专家代表、学员代表及班主任分别发言，共同表达了对本次培训的期待与承诺。
专家引领明方向 共绘教育新蓝图
项目组专家代表周强老师首先发言。他强调，教育是民族振兴的基石，教师是教育发展的第一资源。本次培训以“铸牢中华民族共同体意识，提升骨干教师育人能力”为主题，聚焦新课标、核心素养、AI融合教学等前沿话题。周老师表示，专家团队将从“共享优质资源”“注重实践应用”“强化示范引领”三方面全力支持参训教师，并鼓励大家保持开放心态，深度参与研讨，将先进理念转化为适合和田学情的教学实践。
学员表态践初心 砥砺奋进担使命
学员代表迪丽努尔·麦托合提（和田市第二小学）和王阿龙（和田市第九中学）分别发言。迪丽努尔老师以“空杯心态”“问题导向”“团队精神”“严明纪律”为关键词，承诺将珍惜机会、虚心求教，为和田教育高质量发展贡献力量。王阿龙老师则用“珍惜”“责任”“传承”三个关键词，表达了边疆教师提升专业素养、辐射培训成果的决心，誓言将所学所获转化为推动边疆教育发展的实际行动。
班主任寄语促成长 凝心聚力启新程
班主任孙中裕老师代表项目组对参训教师表示热烈欢迎，并介绍了本次培训的目标与要求。他强调，培训将通过“理论学习+实践观摩+互动研讨”的多元模式，帮助教师掌握创新教学方法、开拓教育视野、强化示范引领作用。孙老师希望全体学员全身心投入学习，严守纪律，确保培训实效，真正将学习成果转化为推动和田教育发展的动力。
合影留念启新篇 携手共进向未来
开班仪式最后，全体参训教师合影留念。镜头定格下教师们昂扬的精神风貌，也预示着本次培训将满载希望与收获，为和田市数学教育注入新的活力。
此次培训是落实新时代教育强国战略的重要举措，相信通过十天的深度研修，参训教师定能学有所成、教有所进，为边疆教育事业的高质量发展谱写崭新篇章！
开班仪式结束之后，进入专题讲座环节，教育专家周强教授作了题为《弘扬教育家精神的时代价值和践行路径》的专题讲座。
本次专题内容围绕教师与师德师风、教育家精神解析及和田数学名师培育三大核心板块，系统阐述了新时代教育发展背景下教师队伍建设的要求、教育家精神的内涵及实践路径，为推动教育高质量发展提供了清晰指引。
一、教师与师德师风：新时代教师的使命与要求新时代对教师提出了多维度的新要求，凸显了教师队伍建设的重要性。
在地位作用上，教师被明确为“人类灵魂的工程师”“人类文明的传承者”，肩负传播知识、思想、真理，塑造灵魂、生命、新人的时代重任，需践行“四有”好老师标准，做好学生“四个引路人”，坚持“四个统一”。
二、教育家精神解析：教育家精神是教育发展的精神内核，兼具历史传承与时代创新。古今中外教育思想为其奠定根基，从韩愈“传道受业解惑”到陶行知“敢探新理、敢入边疆”的实践精神，凸显教育者的责任与担当。将教育家精神凝练为六大核心要义：心有大我、至诚报国的理想信念；言为士则、行为世范的道德情操；启智润心、因材施教的育人智慧；勤学笃行、求是创新的躬耕态度；乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心；胸怀天下、以文化人的弘道追求。
三、做和田数学名师：实践路径与成长方向培育和田数学名师需聚焦政 治成熟、师德高尚、本领高强三大方向。以于漪、张桂梅等楷模为榜样，践行“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，展现新时代教师的高尚风范。本领高强方面，需夯实专业素养，把握数学学科核心素养——“会用数学的眼光观察世界、用数学的思维思考世界、用数学的语言表达世界”，创新教学方式，运用启发式、探究式、差异化教学，依托数字化赋能教学创新；积极参与全员培训、教研活动，提升课堂驾驭能力与科研能力，形成独特教学风格。
本次内容深刻阐明，弘扬教育家精神是新时代教育发展的必然要求，教师队伍建设需以师德为基、以专业为要、以精神为魂。通过明确方向、涵养师德、精进本领，方能培育出适应教育现代化的高素质教师队伍，为建设教育强国、实现民族复兴奠定坚实基础。
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