初翎支教队员在少年宫门口合影
2025年暑期，南京信息工程大学"初翎"支教队16名学子赴四川省雅安市汉源县开展暑期公益支教活动，为当地90余名企事业单位职工子女、留守儿童等提供教育服务。该活动由汉源县总工会、共青团汉源县委联合发起，以“教育帮扶，助力乡村振兴”为宗旨，为当地孩子带来知识和关怀，用实际行动践行青年学生的社会责任与担当。
教学活动：融知于行显成效
支教团队结合当地教育资源和学生实际需求，在活动开始前3个月便精心设计了涵盖思政教育、物理、体育等六个方面的课程，希望能够用新颖的教学方法给学生们带来不一样的课堂体验。此外，初翎支教队还开展了心理健康、气象科学等特色课程，旨在发挥综合性大学专业优势，将当地文化与学习知识相结合，使知识更易于学生理解，从而推动学生全面发展。
初翎支教队每日总结例会
课堂上，孩子们积极参与、踊跃发言。云彩收集课上，孩子们运用新学的知识辨别卷云、积云，并都兴致勃勃指着窗外说：“老师快看，今天天空中是高积云”；多语言学习课上，队员将英、法、韩等语言基础教学融入游戏，孩子们玩的不亦乐乎，一位妈妈第二天分享道：第一次听女儿用法语说'Je t'aime'，孩子告诉是什么意思后眼眶都湿了；生命教育课通过植物拓染、绘本共读等引导孩子理解生命循环，11 岁的小诺课后说：“原来落叶不是结束，能留下痕迹，也会让新芽长得更好。” 这样的场景每天上演，知识融入日常点滴，孩子们能更快吸收当日所学，还能熟练运用于生活中。
多语言学习课
体育课篮球练习
除了课堂教学，支教队还策划了丰富的活动。体育课上的接力、投篮比赛让孩子们尽情挥洒汗水，感受到团队协作的重要性；手工课上，用鸡蛋托、麻绳制作出独一无二的风铃，用水漆以及素白漆扇染出江南水乡的温柔；音乐课上，孩子与老师一起合唱《请记住我》，稚嫩的童声传递真挚的情感。特别值得一提的是，支教队举行了一个趣味问答的活动，让孩子们通过纸笔畅谈想法：“你想长大吗？”“想，赚钱养妈妈。”“不想，因为童年很美好，我不想让他消失。”小小的问题展现出孩子们无限的哲思。
手工课成果展示
植物拓染课老师陪同一起进行
实践助力：调研献策传技艺
团队还深入调研当地花椒产业发展现状，了解其发展困境，助力产业振兴。在为期5天的调研中，队员们走访了当地众多家庭，共采集到152份有效问卷。基于调研发现，团队撰写了调研报告，从品牌建设、电商营销、文旅融合等角度提出多条具体建议。
支教队员访问当地商户花椒购买情况
此外，共青团汉源县委向初翎支教队发出了青年夜校邀请，队员们提出“非遗漆扇+植物拓染”的课程计划，与团委一拍即合。活动效果十分显著，前来学习的青年朋友都满载着传统非遗技艺的知识而归。
青年夜校开课
15天的支教时光转瞬即逝，但这段跨越山海的相遇，已在孩子心中播下了希望的种子。 “让知识翻阅山峦，让希望点亮星光。”队员们始终相信，只要教育不止，希望的火种便会在这片土地上持续燃烧。在这片红色土地上，他们用青春实践证明：教育的本质是“联结”——代际的、文化的、人与山川的。正如大渡河的激流终将汇入长江，孤岛的故事，也终将融入时代的浪潮。
团队名称：南京信息工程大学文学院初翎小分队
指导老师姓名：李渊
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