近日，广东建设职业技术学院“智传客韵”实践队奔赴梅州大埔县，开展为期7天的“AI赋能红色教育与乡土教育”实践。团队依托人工智能、建筑设备等专业优势，聚焦苏区红色文脉赓续与客家文化活化，为近80名青少年定制系列科艺课程，在童心中架起传统与创新的桥梁。
AI破圈，解锁文化传承新体验
“课程名额几分钟抢光！”大埔县青少年活动中心李春志主任感慨。7月12日至15日，“智传客韵 围楼薪火”公益课堂热潮涌动。
非遗新表达：队员们利用人工智能，将孩子们的剪纸作品和绘画转化为数字艺术作品，让孩子们亲眼见证了自己的作品在屏幕上“活”了起来。“姐姐，我画的杜鹃花开啦！”黄奕函小朋友看着屏幕中绽放的花朵与萦绕的蜜蜂惊喜道。
解锁客家文化密码
队员教小朋友剪纸
小朋友们展示剪纸作品
小朋友们的画作“动起来”了
诗词奇幻游：队员们用编程原创唐诗互动系统，结合“飞花令”游戏，AI藏头诗创作环节，孩子们争相朗诵嵌有自己名字的诗句，脸上洋溢着自豪的笑容。
队员设计的小学必备唐诗抽查系统
队员教小朋友用AI生成古诗
时光胶囊至客乡：在心理健康教育环节，实践队引入脑电波冥想环设备。通过实时监测脑波数据，引导青少年在客家山歌背景音中调节情绪，可视化界面上的海上日出随专注度提升逐层点亮。
队员讲解脑机作用
孩子们体验脑机冥想头环练习专注
课间活动“珠行万里”
课间活动“极速五子棋”
课程最后，孩子们用稚嫩的笔触描绘20年后的大埔，一笔一画认真写下的心愿卡随风摇曳，传统与科技在此刻交融生辉。
小朋友们写给20年家乡的一封信
3天课程结束欢乐合影
探秘泰安楼，丈量文物对话历史
7月16日，“智传客韵”实践队员带领30名“小小文物普查员”在大埔县百年古楼——泰安楼开启了“探秘泰安楼”研学之旅：
卷尺丈量连廊石板，仪器检测长寿井水质。当小朋友们触摸清凉井水时，惊呼连连：“像冰镇矿泉水！”“喝了真能长寿吗？”。
斑驳石墙前，小朋友围着哥哥姐姐们热情追问：“外墙为何全用石头？石缝有糯米浆吗？”实践队以研学手册四重任务，引导孩子在砖石纹路间读懂客家匠心；
下午的BIM建筑模型演示更掀高潮，队员宋苏怡指尖轻点电脑屏幕，围屋三维结构旋转展开，百年建造智慧跃然眼前。
泰安楼前队员展示花式无人机
观察测量泰安楼内“长寿井”
趣味研学任务探究
实践队员搭建BIM模型
小朋友合作搭建围屋模型
实践队与博物馆师生合照
乡村走访深调研，红色沃土育新苗
7月17日，实践队员来到了梅州大埔县三河镇汇东村，实地走访汇东村党支部书记邓振先、村“两委”干部和多户村民，了解该村在推进红色文化传承、农村人居环境整治、做好“一老一少”服务提升村民幸福感等方面的经验与做法。在调研过程中，实践队员们同步宣传人工智能赋能青少年基础教育的重要性，就充分利用村内汇东书院开展青少年科艺活动积极出谋划策。
大埔县三河镇汇东村采访调研
馆校合作签约仪式
广东建院机电工程学院与大埔县博物馆签署“党建引领红色文化教育”馆校合作框架协议。双方将以“县馆出题、高校解题、青春答卷”模式，围绕标准化讲解体系、研学课程开发、数字文创新品三大任务深度合作，打造“红色文化教育创新实践基地”。未来一年，大学生团队将持续运用“双百行动”平台，为大埔县“百千万工程”注入科技与文化动能。
供稿：广东建院“智传客韵”实践队
文：李粤、黄娟、郭鸿岳、黄文盛
图：叶琳、宋苏怡、谢欣彤
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