为全面评估“爱心托管班”七彩假期项目的实施效果，进一步优化活动内容与服务，7月1日至7月14日，筑梦朱集志愿服务团队深入朱集乡村，通过实地走访和问卷调查相结合的形式，面向参与活动的学生、家长、图书室教师及大学生志愿者开展了一场多维度的实践反馈调研。此次调研共收集有效问卷百余份，为后续活动的提质升级提供了重要参考。

倾听需求，精准改进

“爱心托管班”七彩假期项目是湖北省志愿者协会按照团省委、省文明办总体部署，结合团中央青年志愿者行动指导中心、中国青年志愿者协会秘书处工作安排，实施的志愿服务项目，旨在发挥大学生志愿者主力军作用，激发乡村学校少年宫阵地活力，做好留守儿童、城市随迁子女等青少年群体的关心关爱，帮助有需要的少年儿童度过安全、充实而又快乐的暑假。筑梦朱集志愿服务团队根据活动要求，为乡村儿童量身打造涵盖绘画、音乐、手工、科学实验、户外运动等丰富多彩的课程内容。为真实了解活动成效，团队精心设计调研方案，从活动评价、课程体验、组织协调、社会影响等多个维度展开调查，力求覆盖不同群体的声音。

多方认可，建议宝贵

学生视角：快乐学习，兴趣盎然

参与活动的孩子们对课程内容表现出极高的热情。绘画、手工和科学小实验成为最受欢迎的环节，而户外游戏和音乐活动则让孩子们在互动中感受到团队合作的乐趣。一名五年级学生兴奋地表示：“每天都有新玩法，暑假变得特别有意思！”

家长心声：助力成长，期待延续

家长们对活动给予了高度评价，认为“七彩假期”不仅丰富了孩子的假期生活，还弥补了乡村教育资源的不足。多位家长特别提到，希望未来增加心理健康教育、英语启蒙和科技创新类课程，帮助孩子全面发展。一位家长感慨道：“孩子回家后总念叨老师教的新知识，这样的活动真是雪中送炭。”

教师建议：深化合作，长效发展

图书室的教师们充分肯定了志愿者的专业与热情，并提议延长活动周期，扩大覆盖面。“如果能将短期活动转化为长期合作，对乡村孩子的成长将产生更深远的影响。”一位教师如是说。

志愿者反馈：创新形式，汇聚力量

大学生志愿者们结合实践体验，建议进一步优化课程设计，通过“玩中学”激发孩子的创造力。同时，他们呼吁社会各界关注朱集乡村图书室的建设，为乡村教育注入更多资源与支持。

以反馈为镜，砥砺前行

调研结束后，筑梦朱集志愿服务团队迅速召开总结会议，对收集到的建议进行分类整理。团队负责人表示：“每一份反馈都是我们前进的动力。下一步，团队将重点提升课程的系统性，争取引入更多优质教育资源，同时探索与当地机构的长期合作模式，让‘爱心托管班’七彩假期真正成为乡村孩子成长的加油站。”

此次调研不仅是一次成果检验，更是一次温暖的对话。筑梦朱集团队以实际行动践行了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，为乡村振兴与教育公平贡献了青春力量。未来，他们将继续携手各方，为朱集的孩子们描绘更加绚丽的成长画卷。

（通讯员 陈倩 蒲小丽 邓锐）