在粤港澳大湾区这片创新热土上，国际教育与城市发展正形成深度共振。深圳从"世界工厂"向"全球科创中心"的转型进程中，《粤港澳大湾区发展规划纲要》提出的"打造教育和人才高地"战略，正在这片改革前沿阵地加速落地。在这股浪潮中，一位深耕行业十余载的教育创新者——夏竹青，以“让国际教育真相大白”为使命，带领团队打造出大湾区首个国际教育全链条服务平台“三只小象”，成为无数家庭择校路上的“灯塔”。他的故事，不仅是个人的奋斗史，更折射出大湾区国际教育从萌芽到繁荣的时代缩影。

跨界融合：从体验经济到知识服务的思维转型

回溯2004年湖南理工学院旅游管理专业的课堂，夏竹青系统构建的资源整合与服务设计思维，为其日后的教育创新埋下伏笔。当旅游产业的体验经济理念与教育服务的本质相遇，这种跨界的思维碰撞在十年后迸发出创新火花。

从基础教育产品推广到海外教育规划，夏竹青始终聚焦"消除信息差"的核心课题。在国际教育咨询领域担任高管期间，他敏锐捕捉到行业的深层矛盾：家长面对IB、AP、DSE等多元课程体系时的认知困境，以及国际学校在品牌传播与精准获客间的效率瓶颈。

2017年的职业转折成为关键分水岭。在运营教育自媒体矩阵过程中，夏竹青深刻认识到新媒体对教育信息平权的颠覆性价值。这为其2021年创立深圳市三只小象教育科技有限公司（以下简称“三只小象”）奠定基础——这个以"教育数字基建者"为定位的科技企业，正通过技术创新重塑大湾区国际教育生态。

生态重构：全生命周期服务体系的湾区样本

2021年，在深圳建设先行示范区的政策春风中，"三只小象"应运而生。这个植根于粤港澳大湾区的教育服务平台，精准切入三大行业痛点：课程体系认知迷雾、升学路径规划盲区、家校信息传递梗阻，成为粤港澳大湾区首个聚焦K-12国际教育全链条规划的标杆品牌。通过构建"媒体传播+数据服务+展会链接"的三维生态，夏竹青团队开创了国际教育服务的新范式，填补了国际教育择校领域的服务空白。

在信息赋能层面，三只小象以前瞻视野创新打造从学前教育到高中阶段的择校服务体系，依托微信公众号、视频号、小红书等全媒体矩阵，构建起覆盖大湾区核心城市的国际教育信息网络。其独创的《聪明的大白》《葛瑞说择校》等品牌专栏，以体系解析、需求匹配为核心，形成课程对比、升学规划、校园探访等多维服务矩阵。目前平台全网粉丝量突破30万，内容总阅读量超1000万+人次，通过创新视听内容助力万余家庭完成教育决策，获权威媒体持续关注，成为大湾区最大的国际教育自媒体平台之一。

在服务深化维度，夏竹青带领团队率先构建系统化数据支持体系，推出大湾区首个国际学校数据库及可视化"教育数字地图"，主导编撰《深圳国际幼儿园白皮书》与《大湾区国际学校名校录》。作为大湾区国际教育领域专业择校指南，前者整合了百余所国际幼教机构的课程特色与办学数据，系统解析瑞吉欧、蒙特梭利等八大幼教体系的核心差异；后者收录粤港澳七城顶尖国际学校的师资配置、学费标准、升学成果等全维度信息，构建科学评价模型。这两部行业指南以系统方法论破除信息壁垒，其建立的择校评估体系正成为大湾区高净值家庭教育规划的核心决策工具及行业规范化发展的权威参照标准。

展会赋能：教育资源的智能连接器

如果说数据基建是破壁行动的"硬实力"，那么夏竹青打造的国际教育标志性IP"粤港澳大湾区国际教育名校展"，则展现出资源整合的"软智慧"，完美诠释了深圳特有的"平台思维"：既是家长直面哈罗、贝赛思等顶尖学府的决策场域，更是教育生态各方价值交换的枢纽站。

2025年2月22日，由三只小象主办的粤港澳大湾区第四届国际教育名校展数据印证其成功：汇聚30+所顶尖学府，吸引600+组高净值家庭参与，实现85%的现场咨询转化率，其专业价值获媒体专题报道。

此次展会亮点突出。首先，展会以自主研发的"国际教育展会管理与分析平台"为技术支撑，全方位展现了教育科技融合发展的新图景。平台通过动态追踪教育政策、院校特色及家庭需求，构建教育资源智能匹配系统，实现展会运营效率的持续提升。其次，此次展会与哈罗国际、南山国际、蛇口国际等湾区名校建立深度合作，具有显著的品牌效应和行业影响力。当狄邦KCS国际高中等新兴学校通过展会实现品牌突围时，夏竹青的策展逻辑已超越传统展会概念，实质构建起教育资源的"智能路由器"，精准对接《广东省教育发展"十四五"规划》政策导向、学校发展诉求与家庭择校需求。展会同期举办的"未来教育论坛"更具行业影响力，邬晓莉等教育实践者与张琚等科技先锋展开跨界对话，围绕"AI时代教育范式""跨文化胜任力培养"等前沿议题深度碰撞。

与城共生：国际教育创新的深圳答卷

夏竹青的创业轨迹，始终与深圳的城市基因同频共振。在深圳建设"基础教育综合改革实验区"的进程中，三只小象的成功实践为国际教育创新提供了三重启示：其一，打造湾区国际教育数据资源库与全媒体矩阵。通过将复杂的国际教育体系与招生政策转化为简明可视的择校指南，并搭建"自媒体+社群"二位一体的传播网络以实现教育信息的"普惠化"传播，这正是深圳"敢为人先"的改革精神在教育领域的生动演绎。其二，推动行业标准的范式创新。从可视化教育地图到展会转化评估体系，平台建立的标准化服务框架，引领行业从野蛮生长转向规范发展。其三，促进湾区协同的生态构建。通过联动香港耀中国际学校、广州暨大港澳子弟学校等跨区域知名国际教育机构，有效打破行政边界形成的教育资源壁垒。

如今，身为深圳市科技工作者联合会副会长的夏竹青，正将视野投向更宏大的教育创新图景。在谈及未来湾区教育创新时，他表示：“我们三只小象未来计划搭建一个'国际教育大数据平台'，核心是用人工智能算法驱动教育决策的智能化转型，实现跨部门、跨领域、跨国界的三维数据贯通，构建全方位的教育数据生态。”从信息破壁者到生态构建者的角色进化，夏竹青正折射出湾区教育创新者的时代担当。

当第四届名校展的聚光灯渐暗，一个更具想象力的教育图景正在湾区展开。在政策红利与市场机遇交织的沃土上，以深圳为核心的国际教育共同体加速成型。夏竹青与他的"三只小象"，将继续在这场教育变革中扮演关键角色——不仅是资源的链接者，更是教育公平的守护者，持续书写着大湾区教育国际化的创新故事。（作者：谢娜）

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