四川音乐学院传媒学院“绘梦童行”团队通过“丹青筑梦”项目，融合绘画教育与AI技术，累计开展50余场乡村残障儿童美育帮扶活动，服务300余名儿童，其创作的400余幅画作通过3D建模、数字影像等技术转化为公共艺术展品，成果获五龙社区、成都当代美术馆等多方认可。该项目自2023年启动以来，已形成“高校-企业-公益机构”联动的可持续模式，为乡村特殊教育注入创新活力。
技术赋能：AI记录成长轨迹
项目以新都区特殊教育学校为实践基地，每周开展定制化绘画课程，通过AI算法分析儿童画作的笔触、色彩及构图变化，生成可视化成长报告。2025年3月，团队联合成都当代美术馆推出AI影像美育课程，将儿童画作经算法解析后形成动态数字作品；同年4月与深信服科技合作开发的“Colour Wings”绘画平台进入测试阶段，可分类存储作品并生成创作时间轴，为每位儿童建立专属艺术档案。
实践成果：从课堂到社区的立体呈现
2024年3月，团队在五龙社区发起“巧手绘春，筝奇斗妍”活动，20名残障儿童创作的风筝画作通过AI技术转化为数字动态影像，展览吸引超500名社区居民参与；
2024年7月暑期课程中，成都融智助残公益服务中心的儿童完成“未来乡村”主题系列画作，部分作品经3D建模技术制成立体影像，于美术馆公益展展出；
2024年12月新都特校摄影交流活动中，家长用镜头记录孩子创作过程，影像与画作共同构成“成长记忆盒”，成为家校沟通新载体。
跨界合作：构建产学研生态
项目整合多方资源实现技术落地：与成都市品德社会工作服务中心建立志愿服务长效机制；与深信服科技联合研发智能绘画辅助系统，帮助肢体障碍儿童实现自由创作；五龙社区将儿童画作元素植入公共空间改造，AI生成的《未来乡村图鉴》系列墙绘成为社区文化新地标。
人物声音：看见每一笔的力量
“这些孩子用色彩打破了沉默。”项目负责人表示。在新都特校持续两年的帮扶中，一名听障儿童通过AI生成的色彩情绪图谱，首次向父母传递“我想成为画家”的梦想，其作品《会说话的向日葵》入选公益艺术展。五龙社区居民李女士在观展后感慨：“原来这些孩子的画里，藏着整个春天的希望。”
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