为加快构建德智体美劳全面培养的教育体系，佳木斯大学在2022年成立了大学生劳动教育与社会实践指导教研室，提出“一体两翼”劳动教育路线，并创新劳动教育实践模式，打造“劳动+”劳动教育实践品牌，以培养具有正确劳动认知、热爱劳动、潜心学习的时代新人为目标，多措并举推进劳动教育走深走实。
一体建构，两翼协同融通五育并举“新体系”
2022年，佳木斯大学制定并下发《佳木斯大学团员青年分层分类一体化劳动教育引导实施方案》，打造“通识理论必修+素养提升选修+劳动亲历实践”特色课程，分层分类一体引领学生树立劳动观念、掌握劳动技能、培养劳动习惯。学校面向不同学段、不同专业、不同地域团员青年扎实开展差异化教学、定制化教育，以暑假“三下乡”、寒假“返家乡”为劳动教育两翼，丰富劳动教育实践模式。
“为了准备这次宣讲，我们做了大量的研究工作，查阅了许多历史资料，这个过程中，我们学到了很多书本上没有的知识，也更加深刻地体会到了红色精神的伟大。”“看到许多同学听完宣讲后眼中闪烁着光芒，表示要以实际行动践行红色精神，这让我们感到非常欣慰。希望未来可以有更多的同学加入我们，一起传播正能量。”
佳木斯大学暑假“三下乡”
寒假期间，佳大青年学子回到家乡的各大景区、文旅服务场馆一线，宣传家乡形象，擦亮家乡名片，助力家乡发展，“红马甲”的身影成为了一道靓丽风景线。
“我的家乡我最熟悉，当然由我来介绍。”20余名青年志愿者们在哈尔滨地标性建筑物索菲亚大教堂、音乐广场大雪人两处打卡点，开展“助力龙江冰雪旅游”志愿服务活动，以免费为游客打卡拍照等形式，向全社会全面展现佳木斯大学学子的良好形象和发展优势，以志愿服务的方式擦亮龙江旅游“金字招牌”；还有的同学们探究家乡特色文化、用好家乡丰富资源、讲好家乡生动故事，介绍龙江特色地标、景点、人文、美食，以vlog的形式记录，助力龙江旅游振兴。
“您的返乡路,我们来帮助！”在全国各地的火车站、客运站内，佳大青年学子身着志愿者服装活跃在春运一线，用贴心细致的服务温暖乘客的归家路。
佳木斯大学寒假“返家乡”
“穿上志愿者马甲的那一刻，我便感受到责任。我将继续坚持站好每一班岗，保障每位旅客安全、有序、温馨返乡。”在鸡西市客运站的大厅内，机械工程学院的黄玥帮助提着麻袋的务工人员、拉着行李箱的青年学生、步履蹒跚的老人、活泼调皮的小朋友，顺利踏上归乡的路，句句暖言，次次帮助，让旅客多了一分舒畅和暖心。
创新模式开发品牌助力劳动教育“新升级”
佳木斯大学创新劳动教育实践模式，坚持因地制宜，注重结合本校专业特色和地方季节特色，挖掘校内外有关资源，立足学生专业内容，强化劳动教育对大学生就业的赋能效应。搭建“劳动+行业”“劳动+专业”平台，春季学期开展了“劳动职业体验”“环保时装秀”“我是厨神”等活动。
“当站在教师的位置面对那么多双眼睛时，我才真正感受到作为一名教师的责任重大。”“与学生们互动的过程中，我发现沟通技巧非常重要，好的交流能够促进课堂氛围更加积极向上。”“通过这次劳动职业体验，我对未来的职业规划有了更清晰的认识。虽然挑战重重，但我相信教育事业会给我带来无限的乐趣与满足感。”
佳木斯大学劳动职业体验活动——走近教师
“通过实际操作灭火设备，我才明白理论知识与实践技能之间存在着巨大差异，也更加敬佩那些能够在紧急情况下迅速反应的专业人员。”“了解到消防员除了处理火警外还需要应对各种突发事件如交通事故救援等，真是全能型英雄啊！”“参观了消防站，并听到了许多真实案例介绍之后，我对火灾预防的重要性有了更深的理解。每个人都有责任保护自己及他人的安全。”
佳木斯大学劳动职业体验活动——走近消防员
“我觉得用旧报纸做裙子特别酷！既展现了我们团队的精巧设计，又能传递保护环境的信息。”“我希望通过我们的劳动让作品能够提醒大家减少浪费，并开始思考如何更好地循环利用资源。”“参加时装秀后才发现，原来简单的材料通过巧思创作也能做出这么漂亮的衣服，真是大开眼界。”
佳木斯大学校园“环保时装秀”活动
“虽然我不是很会做菜，但我觉得这是一个很好的机会来学习新技能。”“老师给我们讲解了很多有关食品安全的知识，这对我来说是非常宝贵的经验。”“选择食材和设计菜单真是个大难题，不过通过这个过程学到了很多实用的知识。”“即使不走专业路线，我也希望能够继续提高我的烹饪技术，给家人朋友带来更多惊喜。”
佳木斯大学校园“我是厨神”活动
秋季学期学校着重搭建“劳动+生活”“劳动+公益”平台，开展了“我爱我佳”“助农秋收”等劳动实践活动。
“虽然有点累，但看到自己的劳动成果后感到非常满足。亲身守护自己的校园还是挺有成就感的。”“通过这次活动，我更加明白了团队合作的重要性。大家一起努力，让校园变得更加干净美丽。”“希望通过我们的行动，可以影响更多的人加入到环保行列中来，一起为我们美丽的校园添砖加瓦。”
佳木斯大学“我爱我佳”活动
“这次秋收真的让我学到了很多书本上学不到的知识，比如怎么分辨成熟的作物。”“原来种田这么辛苦啊！每一粒粮食都凝聚着汗水，以后我一定要更加珍惜食物。”“现在我才明白为什么说‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’了，每顿饭都不应该浪费。”
佳木斯大学“助农秋收”活动
学校与伊春市南岔县林业局、雷锋生前所在部队、佳木斯市合江省政府旧址博物馆等建立30余个实践基地，周期性开展劳动教育实践活动，打造劳动教育品牌，实现劳动教育资源共享，通过校企共建产教融合实习基地、校园文化建设、科研项目合作等，开展多方位、多维度的劳动教育实践活动，创建三位一体协同育人格局，促进劳动教育“提档升级”。
2022年至2024年9月，15000余名学生参与《劳动教育通论》必修课程，3000余名学生参与《大学生劳动就业法律问题解读》《劳动修养》等素养提升选修课程。学校组织劳动教育实践活动100余次，参与学生16190余人。佳木斯大学以课程为引导，以社会实践活动为平台，以实践基地为依托，形成“一体两翼”的育人模式，创立“劳动+”教育品牌。接下来，佳木斯大学将强化分层分类一体化劳动教育，构建德智体美劳全面培养的教育体系，催生劳动教育品牌硕果，将劳动教育落实、落细，让学生亲历劳动过程，在劳动中强健体魄、磨砺意志、自我成长。(作者：佳木斯大学李锐)
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